浅谈高中思想政治课教学的语言艺术

作为政治教师担负着传道授业和培养学生人格品德的双重任务．高中政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥，这就要求我们必须具备良好的语言素质、技能。从而更有利于传授知识和培养学生良好道德品质。语言是教师和学生交流沟通的工具，教师语言技巧运用的好坏，直接关系到课堂效果。因此，我认为作为政治教师应从以下几个方面掌握语言技巧： 一、科学准确,用语规范     

浅谈基础教育中教师的角色定位

伴随着全球化程度的加深和国际教育交流的拓展,我国基础教育的职能已由传统的传道授业解惑逐渐转变为对创新人才的培养,在很大程度上体现出了"创新"一词.教师的教育观念、教育方式、教学行为等也都在发生着很大的转变.在某种程度上,已经引起了教师角色冲突的加剧.而我认为作为教师,应当树立起角色意识,明确角色定位,确立角色形象,实施角色行为,就显得十分重要.     

在阅读教学中培养学生自学能力

为了培养出符合适应经济社会发展的有用人才,必须打破语文教学中那种单一地传授知识,满堂灌、"填鸭式"的传统教育思想和教育方法.从教育对象,从人的整体性出发,对学生进行全面培养,培养学生多种能力,尤其是自学能力的培养尤为重要.     

大学生需要层次与班集体管理

根据大学生的需要层次，把四年大学生活划分为五个阶段，以区别于按教学进度划分的四个学年，更利于班集体管理工作的方向性、层次感，思想政治工作的针对性、时效性，建立以满足学生需要为出发点，以诱导学生需要为手段的班集体管理模式。     

职场充电,注重长效避短视——职业培训与就业力调查

在就业形势日趋严峻的今天,很多求职者通过参加职业培训提升就业力.从而使自己在求职过程中具有一定的优势.智联招聘特别进行了"职业培训与就业力调查",在为期两周的调查中共有6000余名职场人参与.调查结果显示,无论是否亲身参加过职业培训,超过八成的职场人都认为职业培训对于就业有一定的促进作用.     

企业集团概念初探

在横向经济联合向广度和深度发展的过程中,组建企业集团这种高级形式已成为许多企业、事业单位追求的目标,仅据上海市统计,到目前为止已有康达、金星、锦江、凤凰、永久等企业集团一百六十余个。这些企业集团有的是以名优产品为龙头,有的是专业化分工协作,有的是相同所有制同行业的集合体,有的跨行业、跨地区、跨所有制联合,有的集团取得法人资格,有的则没有法人资格……。不论采取何种形式,从改革的角度来看有极为重要的现实意义和深远的历史意义。     

大学生应聘要具有三种素质

大学生应聘要具有三种素质冉昆玉前不久，一家日资服装公司到某校招聘服装专业毕业生，待遇丰厚，报名者甚众。考试在一教室进行，２张桌子，１台缝纫机，９个日本人。考试开始，只见一日本人从口袋中掏出两副扑克随意向桌上一摊，说：请按顺序从Ａ到Ｋ排列起来。顿时，那...     

兼并概念及其启示

兼并是商品经济的必然现象,但兼并究竟为何物,理论界至今仍各说不一。本文拟作抛砖引玉的粗浅探讨。一、兼并是现有资本的重组,是生产经营指挥权的让渡和集中。马克思是最早对此作出系统论述的人,不过,他没有兼并的称谓,而代之以“集中”。他认为,集中即资本个体独立性的消灭,即已经或正在形成的资本的重新组合。“这是已经形成的各资本的积聚,是它们的个体独立性的消灭,是资本家剥夺资本家,是     

关于苏诗二则

<正> 一、今存苏诗知多少近读陈迩冬的《苏轼诗选》(人民文学出版社1957年版),其《后记》云:“今存苏诗,约四千首,是他从二十四岁起,到六十六岁止,四十几年中的作品。”再读陈迩冬的《苏东坡诗词选》(人民文学出版社1979年版),其《前言》又称苏轼“所遗留下来的全部诗四千余首,词三百余首”。这样,苏诗总数“四千余首”,就此也成了一家之言。我查阅了现在所能找见的各种不同版本的苏轼诗集,分别做了统计。先将自宋以来有代表性的几种苏诗注本收诗数目列举于下:     

河北省民办教育收费管理探析

收费管理问题关系到河北省民办教育的长远发展。本文在分析民办教育成本的基础上,论述了河北省民办教育收费标准制定中应注意的问题,并指出通过“收支两条线管理、实施收费许可证制度、设立教育发展基金”等措施来加强对河北省民办教育收费的管理。