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教育部于2002年颁发的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中指出:“规范、端正、整沽地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。” 相似文献
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俗话说,少年夫妻老来伴儿,风风雨雨地过了几十年,到老了更应该恩恩爱爱.相濡以沫。但在现实生活中,有的老年人退休后,却把自己的老伴儿当成了保姆。 相似文献
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心电图是诊断学教学中的难点所在,又是医学生必须掌握的内容。众多同学反映心电图部分太复杂,尽管理论考试还可以“应付”,但对心电图读片却“心里没底”。笔者对2002~2003下半学年医学生心电图读片考试的结果进行分析,观察同学容易出现的错误所在,据此对心电图教学方法进行探讨。 相似文献
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我国统计体制及其运行机制改革目标模式探讨浙江经济高等专科学校徐云庆隗斌贤统计体制是国家领导、组织、协调和监督统计工作的体系和制度,是国家管理体制的重要组成部分。我国的统计工作要走“依法办统计、依法治统计、依法兴统计”之路,首要的是要按照建立和完善社会... 相似文献
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传统的权威型的师生关系存在种种弊端 ,阻碍了教学的发展。本文旨在从后现代主义的视角 ,重构新型师生关系。即通过教学过程中师生之间智慧与情感的交流、师生互动、师生共同开发课程资源的方式建立起一种民主、平等的新型师生关系 相似文献
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“中国高校哲学社会科学发展论坛”综述 总被引:1,自引:0,他引:1
全国高等学校在繁荣发展哲学社会科学方面都有较大动作,理工类高校也开始重视文科的发展,多数高校都设立了人文社会科学研究管理的专门机构——社科处(或文科办)。只有充分认识存在的问题,才能够对症下药,为高校文科的繁荣发展提供必要的支持和保障。发展繁荣高校哲学社会科学是一个崭新的时代命题,为此要解决好以下问题:首先是认识问题,要明确指导思想,充分认识发展哲学社会科学的重要性;其次是创新问题,要突破传统的思维局限,用全新的视角来审视哲学社会科学的发展,要用体制、机制的创新推动学术创新;再次是管理问题,建立符合文科发展规律的科学的科研评价体系是当务之急。 相似文献
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当前统计教学中存在的问题是理论脱离实际。一些毕业生反映书本理论、课堂教学内容与实际工作是两码事。怎样解决这个问题?我认为根本的办法是贯彻.理论与实际相结合,教学与统计改革相结合的方针,让教师和学生走出校园,走向社会。对此,建立教学科研基地是—种行之有效的途径。 相似文献
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贤成毅 《广西大学学报(社会科学版)》2005,27(3):19-22
通过引进一个决策层承担制度安排成本的框架,对进行全流通上市制度创新的障碍和路径进行了深入的分析,认为不存在多方共赢的制度创新方案。在决策层任期短期化的条件下,一个可行的制度创新路径在于继续运行现有制度的情况下,开辟一个新的全流通上市制度安排,通过制度竞争来达成有优势的制度安排。 相似文献
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