朱民：国际货币基金组织里的中国符号

让亚洲人感到自豪 在其就任IMF后,虽然表现低调．但是外界仍然从IMF发生的一系列微妙变化中,感受到朱民,这位来自中国的IMF高官给世界带来的改变。去年10月,IMF和世界银行在华盛顿举行2010年会。每年召开两次的例会,此次却让人感觉面貌一新。     

水利类专业本科毕业设计团队培养模式探讨

分析了目前水利类专业毕业设计教学过程中存在的问题,明确了毕业设计(论文)团队培养模式的内涵和特点,结合水利类专业的特点,探讨引入团队培养模式的可能性,并提出了实施毕业设计团队培养模式的几点建议。     

浅析任务驱动教学法在“Access数据库程序设计”课程中的应用

本文对作者所在院校＂Access数据库程序设计＂课程的教学现状进行了分析,包括学生的听课状态、传统教学方法的弊端和学时太少等方面的问题,通过对课程特点、教学方法和学生听课情况的研究,提出将任务驱动教学法应用于教学的改革建议。同时,设计并描述任务驱动教学法应用于教学的实施方案及注意事项。     

基于数字化技术的《航空发动机结构》课程多元化教学模式探索

《航空发动机结构》是民航机务工程专业本科生的专业核心课,该门课程帮助学生从宏观上认知航空发动机,掌握航空燃气涡轮发动机的基本结构,了解各主要部件系统的工作原理、工作特性和结构拆装,为学生将来从事民航机务维修工作打下必要的理论基础.针对现有教学过程中存在的课程内容繁杂、抽象、难以理解的问题,采用了"线上与线下""虚拟与现实"相结合的基于数字化技术的互补式多元化教学方法,实现过程化考核,为学生随时、随地学习提供更好的支撑,使学生更快地掌握航空发动机结构的相关知识.     

精细化管理在医院档案管理中的应用

本文立足于当前档案管理现状,挖掘思想意识、管理制度、管理方法与信息化建设等方面存在的问题,并在精细思想的引导下采取相应的改进措施。力求通过明确档案建设目标、完善管理制度、创新管理方式以及引入大数据技术等方式,使档案管理现状得以改善,促进医疗服务的良性健康发展。     

对中等职业教育教学观的几点思考

职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的全面协调发展。     

“三”的魅力

市场经济下，数字也会紧俏。“8”的发迹就由于其谐音沾“发财”光，兼“通达”意而倍受民众青睐。而若扳指再算，更有一数字作用非凡，包罗万象，神奇且具完美之效，它就是“3”，中国人写作“三”的。当太阳经晨至午再入黄昏，三点在天空中连缀成一条优美的弧线，日子便这样始而复终。月亮由亏至盈再亏，三易其形，每月必复。日月星辰如此，人间事务亦然，无不遵守“三”的法则定律。就象农人种田要有“播”、“耕”、“收”三阶段，我们日常处事都离不开“三”。做学问讲究“举一反三”。如果“举一隅不以三隅反，则不复也。”文坛泰斗高…     

经济全球化背景下我国科技政策的调整——关于加强企业基础研究投入的政策建议

基础研究是技术创新的源泉,是提升企业技术创新能力的重要途径。在经济全球化不断深入的情况下,企业从事基础研究的重要性日益凸显。本研究从资金投入、人力资本投入和项目执行方面分析了目前我国企业基础研究方面的不足,并提出了相应的政策建议。     

大连市特殊学校体育教师队伍结构现状调查

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等科研方法，以大连市市区4所特殊学校的体育教师队伍的年龄结构、数量结构、职称结构、学历结构、专业结构作为研究对象进行研究。其研究结果为：大连市特殊学校教师的年龄分配比较合理，起到以新促老、以老带新的效果；大连市特殊学校体育师生比没有达到国家要求，教师数量短缺，女教师比重小；学校对体育教师培训的经费投入过少，教师外出培训和继续教育的机会少；占70％的体育教师具有大学本科学历，并具有专业知识和授课能力；大连市特殊学校体育教师培训形式，最主要的是经验交流、专题研讨、名师讲座三种形式。同时对教师队伍结构中出现的问题提出相应建议和意见。     

古籍普查在古籍传承与保护中的推动作用

本文通过研究古籍保存的现状,阐述了古籍普查在古籍传承与保护中的推动作用。