新形势对统计教学工作的新要求

在我国市场经济发展过程中,许多企业在交了昂贵的“学费”后开始有所醒悟,过去所奉行的“经验”和“关系”等在冷酷的市场和挑剔的消费者面前已渐渐失灵。越来越多的企业已开始寻找一些能有助于更全面准确地了解市场并做出正确决策的方法,对统计方法的思考和应用受到重...     

对国外一些统计误用现象的思考

统计方法是一种有效地收集、整理和分析数据,并对所研究的问题作出预测或推断,直至为决策提供数量依据的科学方法。随着市场经济的发展,人们愈来愈重视统计方法的应用。统计方法的正确应用,有助于我们认清事物的真象、发现事物变化的数量界限、揭示事物发展的内在规律。相反,统计方法的错误使用,将造成事实的扭曲、读者的误解,甚至决策的失败。 统计图是经常使用的描述统计资料的方法,它生动、形象、简明易懂,是老百姓了解统计、应用统计的最直接的工具。但相当多的统计图绘制得不规范、不标准、甚至误用,造成夸大或低调处理资料…     

构建“三治合一”乡村治理体系的现实意蕴及优化路径

“三治合一”乡村治理体系建设既是推进国家治理体系和治理能力现代化的基础和前提，是实现乡村治理体系和治理能力现代化的应有之义，更为有效推进乡村振兴战略提供了方法论导向。“三治合一”乡村治理体系建设却面临自治功能遭到削弱、乡村原有传统价值体系明显衰落、法治乡村建设陷入情法两难困境等多重现实挑战。应通过加强农村基层党组织对“三治合一”的引领能力、健全完善村民自治制度和监督制度、建立健全德治教育制度以及法治保障制度等一系列措施，推动实现党建引领下的自治、法治、德治三者间的有机融合。通过制度供给激活乡村社会的内生秩序，提升乡村社会治理的现代化和社会化水平，以达到强化制度供给的目的，最终实现乡村社会的有效治理。     

中美两国新闻学与传播学教育及教材的比较研究

传播学从国外引入中国已有30年的历史,当前中国高校在新闻/传播的课堂教学和教材内容等方面还存在一些不足.通过对中美两国新闻学/传播学权威教材内容的比较和分析,提出了中国新闻学和传播学教育应本着"洋为中用"、"取长补短"的原则,与时俱进地进行教材内容的补充和更新的建议,以促使中国的新闻学/传播学教育更好地发挥为社会实践服务的功能.