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71.
刘军 《今日湖北(理论)》2007,(6)
高等医学院校的教育应是精英教育,依托教育规律夯实学生的医学理论基础,抓学生的技能培养和质量。是医学教学的关键所在,也符合教育部进行本科教学评估的初衷。采取好的措施,使高等医学教育水平得以提升,才会培养出实用型医学人才。 相似文献
72.
每个人的真正自我都是有磁性的,对别人具有强大的影响力和感染力,通常说某人“个性很有魅力”,其实是指他没有压抑自我的创造性和具有表现自己的勇气。“不良个性”也可称为“被压抑个性”,其特征是不能表现内在的创造性自我,因而显得停止、避免、禁锢、束缚。受压抑的个性约束真正的自我表现,使个体总有理由拒绝表现自己、害怕成为自己,把真正的自我紧锁在内心深处。正如前面所述,每个人自身都蕴藏有无限的潜力,只是未被激发或受到压抑,对事情过于谨慎和“考虑”得太多,就会限制了个性的发挥和表现。如果你充分相信自己有能力进行任何活动,那么,你实际上就能获得成功。一且你敢于探索那些陌生的领域, 相似文献
73.
毛泽东廉政建设思想既是马克思主义廉政建设理论与中国共产党廉政建设实践相结合的产物,也是对中华民族传统廉政思想批判继承的结果。毛泽东通过对中国传统廉政思想的批判改造,不仅形成了毛泽东廉政建设思想,同时也丰富和发展了马克思主义的廉政建设理论。 相似文献
74.
神经网络—维布局算法 总被引:1,自引:0,他引:1
研究并提出了一种基于神经计算的集成电路一堆布局的并行优化算法。文中首先将布局问题的限制条件和目标函数映射为一个二次函数,并以该函数为能量函数构造相应的神经网络,然后利用神经网络的并行计算特性求出一堆布局问题的优化解。 相似文献
75.
一所学校能不能办好,关键是看校长能不能带好学校这支教师队伍.正如中国教育家陶行知说的:"在教师手里操纵着幼年人的命运,便操纵着良族和人类的命运."邓小平同志又说:"一个学校能不能为无产阶级培养合格人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的劳动者,关键在教师."这说明教师在教育中的重要作用.我从1985年开始担任校长,回顾漫长曲折的办学道路,我也深深地感到,要办好一所学校,校长关键是要带好教师队伍,这也是校长的基本任务. 相似文献
76.
货币政策传导机制有效性的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章选取货币供应量和金融机构年末贷款余额作为货币政策的中介指标变量,以经济增长作为货币政策的最终目标变量,运用动态计量经济学理论,通过对变量的单位根检验,协整检验和因果关系检验,对1978~2004年的数据采用EG两步法建立误差修正模型。研究表明货币政策传导存在明显的时滞,而且货币供应量增长率与贷款余额增长率相比对经济增长率的影响更显著。 相似文献
77.
78.
行政管理作为独立学院日常工作的基础,直接影响着独立学院正常的工作运行。本文通过对正在发展中的独立学院行政管理现状分析,提出独立学院行政管理规范性建设的几点思考,规范管理制度,使独立学院行政管理工作高效稳定进行。 相似文献
79.
论高校教学质量保障体系的主要内涵 总被引:3,自引:0,他引:3
从科学适宜的教学质量标准、协调高效的教学管理组织体系、全面快捷的教学信息收集系统、准确多维的教学质量评价制度、及时有效的教学质量反馈机制等五方面探讨了高校教学质量保障体系的主要内涵。 相似文献
80.
论基层管理者的领导力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据基层管理者的工作特点 ,以及面临的难题 ,从领导力的概念和来源入手 ,探讨如何建立基层管理者的领导力 ,并指出基层管理者用权时的注意事项 ,为基层的管理实践提供了可以借鉴的依据 相似文献