高校青年教师工作生活质量探析——对武汉市高校青年教师的抽样调查

采用阶段抽样与配额抽样相结合的方法,从5个维度对武汉市普通高校青年教师的工作生活质量进行了抽样调查,收入、对发展前景的认识、职业声望的自我评价、自我才能的实现、福利保障是影响高校青年教师工作生活质量的5个重要因素.研究发现:武汉地区高校青年教师工作生活质量较高,为进一步提高高校青年教师的工作生活质量,除了要正确对待其物质需要外,还要为青年教师提供良好的职业发展机会,满足其高层次的自我实现需要.     

高等教育大众化进程中的平衡性与失衡性

高等教育大众化进程满足了人们渴望接受高等教育的强烈需求和国家发展高等教育的迫切要求 ,但高校扩招 ,在带来教育及相关部门快速发展的同时 ,打破了其原有的平衡 ,造成了招生与就业、学校扩张与升格及学校教育质量与教学管理的失衡。重视并正确应对这种失衡现象 ,是推动我国高等教育事业健康、稳步发展的至关重要的课题     

多媒体技术与图书馆

本文介绍了多媒体技术的概念、特点及相关技术 ;论述了多媒体技术进入图书馆的必然性 ;对多媒体技术在图书馆的应用进行了探讨。     

中学语文教师专业素养初探

德国教育家第斯多惠说:"正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人."随着素质教育的深入开展,实施素质教育的主导力量--教师的素质的提高亦郑重提上日程.     

从因特网应用看中国大陆的数字鸿沟

随着信息和通信技术的发展,因特网已经成为新经济的主要推动力量之一.然而新技术的应用在国家之间以及国家内部存在着严重的"数字鸿沟"现象,对这种现象的研究受到各国学术界和工商界的普遍关注.在既有统计数据的基础上对中国近几年因特网的发展和扩散进行了实证研究.研究表明,在中国大陆各地区之间存在明显的数字鸿沟,但是随着因特网用户的增加以及网络基础设施的逐渐完善,这个数字鸿沟正在缩小.此外,通过相关分析发现收入和教育在形成数字鸿沟的过程中起着重要的作用,这对政府制订相关政策有重要的参考价值.     

油公司经营管理现代化探讨

油公司经营管理水平的提高,应从经营理念、人本管理、激励机制、投资和成本管理现代化几方面做工作经营理念要创新,最大限度地调动人的积极性和创造性,科学合理地确定考核指标,使投资和成本管理现代化,强化投资项目管理,细化资金,搞好资金预算,全员、全方位、全过程控制成本,理顺内部关系,做到生产、技术和经营人员三位一体、齐抓共管控制投资和成本,做到投资项目和成本管理规范化、制度化和程序化,增加资金管理透明度,为油公司创造最大的经济效益.     

秦汉逮捕制度考

速辅是司法过程中相关执行人员暂时剥夺犯罪嫌疑人人身自由的一种最严厉的强制措施,它往往是刑事审判得以顺利进行的前提和保障.在前人研究的基础上,本文利用相关传世文献与出土文献对秦汉时期的逮捕制度及相关问题作了较为系统的考察,并通过文献中记栽的大量刑事案件复原了秦汉时期的逮捕制度,包括逮捕的方式与程序诸问题.秦汉时期,逮捕制度中存在着身份与地位的差别.逮捕不同的犯罪人员在原则、程序、方式上存在着差异.在此基础上,本文对特权阶层、低级官员、普通民众、逃亡犯的逮捕程序与方式诸问题予以分析和阐述.     

试论全面教育观——“一主两翼”科学技术体系结构视野下的大学教育

科学发展观坚持以人为本,强调促进经济、社会和人的全面发展,为我国改革教育体制、机制和教学模式提供了新的理论指导。教育工作主要是教会做事还是重在教会做人、处世是传统教育观和全面教育观的根本区别,也就是说培养什么样的人、如何培养人仍然是新世纪新阶段的一个根本问题。本文根据一主两翼的科学技术体系结构提出了一种全面教育观,即以人为本,实施三类科技教育集成,促进人的全面发展。     

基层协商民主的“全过程”逻辑

基层协商民主贯穿了深刻的“全过程”逻辑：第一,基层协商民主以解决人民群众关心的问题为导向,体现了全过程人民民主的“全方位”特征;第二,基层协商民主在注重“商量”的同时保障协商质量,体现了全过程人民民主的“全链条”特征;第三,基层协商民主以寻求“最大公约数”为目标,体现了全过程人民民主的“全覆盖”特征。