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51.
蹲踞式起跑是短距离跑技术构成的一个重要环节,是影响短跑成绩的一项主要技术要素,是短跑的重点和难点之一。随着短跑项目技术的发展和规划的变化,起跑速度对短跑成绩有着越来越大的影响。它不仅对运动员的心理产生影响,也对起跑后的各阶段技术产生影响,从而影响短跑成绩。因此本文通过对影响蹲踞式起跑技术的因素进行简单的分析,提高短跑速度,加速短跑蹲踞式起跑技术的研究,以使起跑时间控制在最小范围内,从而加快短跑速度。  相似文献   
52.
杨简是陆九渊心学的重要传人,其极端的唯心思想颇受历代学者的争议,比较集中的是对他心学理论的“空疏”与“实用”之争及对其政绩的认定上。笔者认为杨简的思想充满着对社会积极关怀的现实精神,其政绩光华照人。其中对官员的思想教育、对民众的感化和他那文明的司法精神汇成的哲学思想以及他为构建和谐社会的思想实践至今都有积极的指导意义。我们探索杨简,目的是为时代的进步提供不竭的哲学动力。  相似文献   
53.
传说古代有个姓石的秀才,一次骑驴行路,不慎摔在地上,一般人肯定会不知所措,甚至怒气冲天。这位秀才却不慌不忙地站起来说:“幸亏我是石秀才,要是瓦秀才,还不摔成碎片?”一句幽默妙语,说得在场的人哈哈大笑,这位秀才自然也在笑声中免去了难堪。自嘲可以理解为嘲笑自己,是心理防卫的一种方式。现实生活中,每个人都会遇到一些令人难堪的局面,老年人更是如此。比如,面对高科技产品时会遇到尴尬,因为身体机能下降而陷入窘境,有的老人不能自我宽慰,此时心理就像一个敏感的天平失去平衡,易引发一些身心疾病。如果在遇到不公正的待遇或受到不合理的评价时。通过自嘲的方式把心中的怒气、怨气发泄出来,不仅可以从尴尬中解脱,保住自己的自尊感,还可以让自己与别人的相处多些融洽。自嘲是幽默的一种表现形式,运用这种方法,先要自信。自嘲为自己“骂”自己,就是要拿自身的失误、不足乃至生理缺陷来开涮,对自己的丑处、羞处不遮掩、不躲避,反而把它放大、夸张、剖析,巧妙地引申发挥、自圆其说,博得一笑。其次,自嘲还需要豁达、开朗的心态,心理不平衡时,不要过分较真,愁眉不展,要多想想自己的缺点,自我解慰。这样才能从尴尬中解脱出来。  相似文献   
54.
我国的酒文化可谓源远流长,早在史前时代,原始部落的人们就发现,采集的野果经过长期储存后发酵流出的水也很好喝,于是就开始了酿酒。到了夏朝,酒文化已十分盛行,古诗云:“杜康造秫酒”,杜康作为夏王朝的五世国王却亲自造酒,可见当时人们对酒的重视程度。但几乎是伴随着酒文化产生的同时,世界上最早的禁酒令出也在夏朝颁布。  相似文献   
55.
培养大学生终身体育锻炼习惯探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对陕西省20所高校的学生参加体育锻炼问卷调查,分析了目前大学生上体育课,参加课外体 育活动的状况,以及对终身体育的认知,并提出如何培养大学生终身体育锻炼习惯的几条措施。  相似文献   
56.
关于社会转型期犯罪问题的若干思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国学者对社会转型期犯罪问题的研究,大都集中在经济发展与犯罪的关系和社会转型与犯罪增长的关系两个方面,主要有正比论、同步论、代价论和双重效应论四种理论观点①.本文试图在法学、犯罪学的传统理论范式之外,从社会学视角分析中国社会转型期犯罪问题的主要特征,揭示其社会根源之所在,并试图寻求有效控制犯罪问题的社会政策.  相似文献   
57.
对研究生创新教育的几点思考   总被引:17,自引:0,他引:17  
研究生教育是国家创新体系中的重要组成部分,关系到全球化高层次人才竞争战略。为此,我们必须适应时代发展的要求,通过转变教育观念、调整专业设置、健全适应创新教育的管理机制、加强创业教育等途径,深化研究生教育改革,努力培养大批的创新型高级人才。  相似文献   
58.
当代新词语对汉语语素系统的影响   总被引:7,自引:0,他引:7  
大量产生于当代的新词语给汉语的语素系统带来了两方面的影响,一是产生了一些新语素,其中包括部分字母语素;其特点是受外来词影响而产生,大都经过缩略过程。二是一些固有语素产生了语素新义,主要是汉语词汇系统自身繁衍的结果,通过造词、吸收非普通话意义、窄化旧义、起用古义等途径形成。  相似文献   
59.
对未成年犯进行社区矫正,是近年来世界各国刑罚执行制度的一个发展趋势。目前。在我国社区矫正试点工作中,罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯罪人被确定为社区矫正的重点对象之一。对未成年犯进行社区矫正,有利于对未成年犯的再社会化,能够有效地克服对未成年犯监禁刑罚的弊端,有利于合理配置未成年犯行刑资源.我国未成年犯社区矫正的。实践刚刚开始,推进试点工作首先应当着力于相关法律的完善,其次,各地在试点工作中还应当选择适合未成年犯特点的社区矫正项目。  相似文献   
60.
青少年在家庭内实施暴力是一种新型的家庭暴力类型。本文以45例在家庭内实施暴力的青少年为研究对象,从社会、家庭、个体三个方面剖析了青少年实施家庭暴力的原因。  相似文献   
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