我国心理咨询的现状与对策探析

改革开放以来,心理咨询在我国日益受到关注和重视,然而我国心理咨询现实状况与社会发展需求存在一定的距离,心理咨询业的发展还存在一定的问题.文章通过对我国心理咨询现状及其存在的问题进行分析,尝试提出解决现实问题的途径和对策.     

双导制下创新型人才培养模式的探索与实践

本科生导师制是国内高校积极探索的一种新型人才培养模式,基于中国与西方教育现状的差距,国内高校导师制的实施应独具特色。针对国内导师制存在的师生比过大、教师科研和教学工作任务繁重等现状,提出了双导制创新型人才培养模式。双导制创新型人才的培养采用独具特色的运转模式和运转体系,能够弥补当前国内本科生导师制实施过程中的部分缺陷,使本科生导师制更加高效的运作,能够有效的调动教师和学生的积极性,提高学生的创新能力、实践能力、科研能力、专业素养和综合素质。     

非智力因素在培养创造性人才中的作用

多年来由于受到传统教育思想,传统教育体制的影响,人们往往忽视非智力因素在培养创造性人才中的重要作用。本文从非智力因素是培养创造性人才的关键,突破口等方面阐述了非智力因素在培养创造性人才中重要性。     

“全面二孩”政策下的中国人口结构解析

文章编制了连续年份的动态完全生命表,采用变参数年龄移算法模型,对我国2016--2040年的人口进行了精准评估,结果显示:我国将在2025年迎来人口峰值14.05亿,在2040年左右迈入“超少子化”和“超级老龄化”的行列,老龄化的发展速度将超过少子化,男女比例失衡的现状会得到改观.可见,“全面二孩”政策对人口问题全方位调整的短期效应并不明显,但会改善人口性别结构和家庭内部结构.     

浅论图书馆工作如何体现应有的人文精神

图书馆信息资源建设理应在注重连续性、系统性、完整性的同时,还应本着实用性和目的性原则。"服务于人类的文化"、"服务于人类的客观知识主观化"、"服务于人类的知识发展"等,是图书馆服务的目标。以笑迎人、待人以礼的服务态度体现了良好的人气氛围,是读者对图书馆留下良好的视觉印象的极其重要的因素。     

多元智能理论与素质教育

学界对近几年从国外引入的多元智能理论讨论较多,它的引入极大地丰富了我国的素质教育理论。本文从多元智能理论和素质教育的内涵出发,对比分析了两者之间的内在关联,并探讨了从“基于MI的个性化教学”角度实施素质教育的新视角,这些论述对于学校深入开展素质教育具有积极的启示意义。     

俄罗斯新思想

普京的“俄罗斯新思想”是在苏联解体,社会主义意识形态被否定;90年代激进改革失败导致社会动荡、混乱,导致无政府主义盛行,使俄罗斯再度陷入危机状况下提出的。俄罗斯新思想的内容包括爱国主义、强国意识、国家观念和社会团结四个方面。俄罗斯新思想的特征是,全人类共同价值观和俄罗斯传统价值观的合成体。