学习毛泽东思想,保卫无产阶級国际主義的伟大旗帜

无产阶級的国际主义是世界各国无产阶級革命事业取得胜利的重要条件,是无产阶級解放全人类的重要武器.目前的国际局势虽然有了一定程度的和緩,美帝国主义在强大的世界和平力量的压力下,也不得不玩弄和平手法梦想以“和平取胜的战略”麻痺世界人民的斗志,破坏社会主义陣营的团結。他們宣称要继續顛复、腐蝕、滲透、分化社会主义阵营。在目前的情况下,維护和加强社会主义陣营的团結,具有极其重大的意     

辨字小记

有關曾侯乙鐘銘天中的幾個異體字問題,答王文耀同學問。 (一)問:《周禮·春官大師》掌六律、六同以合陰陽之聲。陽聲:黄鐘、大蔟、姑洗、蕤賓、夷則、無射、陰聲:大吕、應鐘、南吕、函鐘,小吕、夾鐘”。《禮記·     

落实法律上的责权利是深化城市改革的关键

农村体改革所所成功,主要是承包地收成的好坏与农民生活息息相关,体现了责、权、利兑现。城市体改已进行了三年多了。有的单位虽按干部“四化”要求调整领导班子两三次,但生产和工作却一直搞不上去,扯皮推诿、慷国家之慨,乱发乱奖,令不行禁不止,使单位濒于解体。而有的单位生产工作越搞得好,舆论也越大,控告信越多,改革者终于下台。何以至此?笔者认为,根本问题,在于缺少法律上的责权利,即:主管部门与法     

关于深入学习邓小平理论的几个问题

世纪之交，全党全国人民学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的新一轮热潮已经到来。最近，我们湖北省委宣传部、省社科院和武汉钢铁公司在武汉联合召开了一次题为“邓小平理论与跨世纪的中国”理论研讨会，许多理论工作者和实际工作者围绕主题发表了很好的见解，说明对邓小平同志科学理论的学习、宣传和研究正在向广度、深度拓展。本文拟结合当前思想宣传和理论工作的实际，着重就如何把学习、宣传、研究邓小平科学理论引向深入的问题，谈几点不很成熟的想法。一、深入学习邓小平理论，最重要的是要在理论联系实际上下功夫大家知道，我们…     

西方后殖民批评中的多重“他者”

"他者"在西方后殖民批评中经历了一个合乎逻辑的发展过程。在《东方学》中,萨义德主要考察的是东西方文化之间的关系,东方他者经历了一个由异到弱的过程,侧重强调东方"他者"的从属性、边缘性及其所处的不平等地位,倡导东西方在人文主义的指引下尊重彼此的差异性。斯皮瓦克运用解构策略,对西方学术话语和帝国主义制造"他者"的合谋作了更为深广的分析,并引入女性视角,突显前殖民地(或第三世界)女性作为沉默"他者"的历史和现状,丰富了单纯的东方"他者"的概念。霍米·巴巴则将主体与他者、东方与西方之间的关系阐释为一种双向的矛盾复杂的关系,同时提出少数群体问题,将少数群体看作不断衍生的"他者"。从"他者"一词的变化可以看出西方后殖民批评的发展脉络:由东西方文化交流问题转向对社会内部多种问题的思考,由"外部"到"内部",由单一到多元。     

论犯罪危害评价的一般观念与特殊需要

在以保护法益为核心的刑法体系中,突发的、功利的特殊需要始终伴随着普适价值观的历史传承与理智选择。政治、经济发展及社会结构变化带来的价值冲突和博弈,不仅反复证实基本价值及规则的超时空存在,且应个别性需要所创制的具体规则随社会新常态形成而定型并成为新的技术定理即"信条",立法与司法犯罪圈亦随之在报应与预防双向选择中或扩或缩。正是存在特殊需要与一般观念互相转换的可能,为恪守"信条"而不悖于价值,因时而变而不致牺牲正义,为在国家、社会与个人观念冲突中寻求利益契合点获得正和博弈的均衡,须从动态认知和细致辨析各方利益及互动入手展开犯罪危害评价。     

开拓解题思路

教学分析是教学系学生的一门基础理论课。研究的主要对象是变量与函数,主体是微积分,采用的基本方法是极限的方法,理论性强、逻辑性强。因此,在解答题目时,概念必须明确,方法要抓住要领,推理要符合逻辑,选词造句还要掌握语法。要开拓解题思路,有些问题常有多种解答的方法,我们要多动脑筋,寻找解答题目不同的途径。这样可以探索解题技巧,提高解题能力,扎实掌握所学知识,提高学习效果。现举几个例子,以供参考。例1：若（证法1）直接利用数列极限的定义由条件知数列（l。）、优隋界,即存在正数M,对一切自然数,矿有：又对V。…     

第二轮土地承包开展情况及其建议

稳定土地承包关系是党的农村政策的核心内容。文章对北仑区第二轮土地承包试点工作进行了总结,并对如何进一步有序地抓好全区的第二轮土地承包工作提出了意见和建议。