全文获取类型
收费全文 | 1113篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 96篇 |
劳动科学 | 19篇 |
民族学 | 38篇 |
人才学 | 25篇 |
人口学 | 15篇 |
丛书文集 | 259篇 |
理论方法论 | 64篇 |
综合类 | 491篇 |
社会学 | 112篇 |
统计学 | 34篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 77篇 |
2013年 | 55篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 75篇 |
2010年 | 65篇 |
2009年 | 56篇 |
2008年 | 50篇 |
2007年 | 46篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 51篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 43篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 3篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有1153条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
一、建立良好的师生关系“愉快教育”是充满爱的教育。没有师生之间的爱,就没有“愉快教育”。学生“新其师,信其道”,才能“乐其教”。教师要以和蔼的态度,亲切的语言从学习、生活上关心他们,把微笑面容、鼓励和期待带进每一堂课,千方百计地创设和谐、融洽、快乐的课堂气氛。对于差生,要随时捕捉他们身上的闪光点,对他们的微小的进步,也要给予肯定的鼓励。老师要时时处处给学生做表率,与学生建立平等、融洽的关系,使学生乐于和老师交朋友,也乐于和这门学科交朋友。二、教学内容上的变化在具体的教材内容上,逐步改变纯竞技体育教学和训练形… 相似文献
82.
在农村经济由传统的自然经济全面进入商品经济、人民生活从温饱进入小康的历史时期,为什么要建设社会主义新农村?什么是社会主义新农村(以下简称新农村)?指标体系如何确定?本文结合绍兴县的实际情况,进行初步的探索。 相似文献
83.
论中国农民的第二次创业川乐邓小平同志为中国的发展制定了“三步走”战略。从党的十一届三中全会到“八五”目标的实现,解决了温饱,应该说完成了第一次创业。实现“九五”计划和2010年远景月标、奔小康应是第二次创业。而在下个世纪中叶实现现代化目标,是第三次创... 相似文献
84.
85.
裴度以"戏"批评韩愈文学的游戏倾向;韩愈征引经书,以"戏"来为自己辩解;柳宗元从"有益于世"角度为韩愈的游戏文学辩护."戏"在不同的语境中具有不同意味,与韩愈的文学创作发生着不同的联系. 相似文献
86.
87.
东亚区域经济合作的约束条件及主导力量——“10+1”合作模式可行性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在全球各区域经济合作中,东亚区域经济合作处于制度推进的初级阶段。在东亚合作约束条件序列中,经济整合度和贸易开放约束较小,主导国和主导力量约束次之,政治和文化约束最大。与欧洲和北美区域经济合作不同,东亚文化背景殊异;百年殖民历史伤痛犹新;放弃国家主权疑虑重重,还没有形成能够协调各方利益和促进区域经济合作的稳定制度机制。在内部和外部条件限制下,东亚经济一体化只能通过三个相互割裂的“东盟10 l”机制“迂回”推进,而且在相当长时期合作采取的是自由贸易区方式。 相似文献
88.
钊作俊 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(4):136-140
贪污罪的行为对象虽是公共财物,但也包括非公共财物;其犯罪主体的本质在于从事公务;所谓利用职务便利,是以利用本人的职务便利即直接利用为原则,但也包括间接利用即借助于他人的职务便利;间接利用的成立须以利用者在职务上足以制约被利用者并且同属于一个单位为必需。共同贪污的定性宜以主犯决定说为原则,辅之以身份犯决定说和实行犯决定说。 相似文献
89.
厦门城市林业定位研究 总被引:5,自引:0,他引:5
随着城市环境问题日益严重 ,人们开始追求理想的城市模式 ,城市林业应运而生。城市林业是厦门生态城市建设的基本框架 ,根据厦门城市发展的特点 ,为其城市林业进行了较为明确的定位 ,确定出近期和未来10年的发展目标 ,为厦门市建设森林城市提供理论依据。 相似文献
90.
一生态园林城市内涵及建设目标 .生态园林城市之内涵随着经济发展和城镇化进程的加快 建设生态园林城市系统将成为世纪的大势所趋。所谓生态园林系统 就是以人的行为为主导 以城市自然资源次生自然要素和人工物质要素精神要素为依托 以社会体制为经络的“社会——经济一自然”的复合生态系统 在城市这个特定空间的组合 是人类进行物质生产和消费 从事社会与文化生活的高效场所。 )城市生态系统分为自然生态经济生态和社会生态三个子系统:…… 《决策咨询通讯》2000,11(3):55-58
<正> 一、生态园林城市内涵及建设目标 1.生态园林城市之内涵随着经济发展和城镇化进程的加快,建设生态园林城市系统将成为21世纪的大势所趋。所谓生态园林系统,就是以人的行为为主导,以城市自然资源、次生自然要素和人工物质要素、精神要素为依托,以社会体制为经络的“社会——经济—自然”的复合生态系统,在城市这个特定空间的组合,是人类进行物质生产和消费,从事社会与文化生活的高效场所。 相似文献