类城镇化模式下的水库移民社会分层变迁———基于ＬＲＣ移民村的研究

国家政策决定移民安置模式,而水库移民类城镇化模式不同于人口自愿流动的城镇化、城中村就地城镇化及并村新建城镇化。 原来的社会阶层被打破,在城镇化的 ３ 个主要方面：景观、生产、经济均呈现出阶层差异,在搬迁初期,主要表现为景观城镇化,安置稳定后,主要表现为经济城镇化和职业城镇化。 新的利益关系格局逐步形成,从而重新形塑移民社会结构,而社会结构的现代化决定着城镇化水平和质量。     

苏联两种语言并用和民族接近

在发达的社会主义社会时代,扩大研究苏联多民族社会的民族关系和民族过程的问题极其尖锐地提出来了。从苏联新的历史性共同体——苏联人民的形成及其作用来看,这个问题具有特殊的重要性。大家知道,这个新的历史性共同体是多民族的,但它的特征却是社会政治的一致、共同的领土、统一的社会主义经济、特点相同的精神面貌、一切大小民族统一的苏维埃生活方式。研究这个共同体的特性,揭示其历史发展中的民族关系,是苏维埃民族学的一个重要任务。苏联多民族社会的历史向全世界显示了社会主义革命的伟大,这一革命保证了我国各民     

“外挂村官”三年捐款1500万

广东五华县河东镇从2009年开展聘任"外挂村官"工作以来,该镇46个村、社区共聘请89名有一定影响力的外出经商、务工人员挂任村官。此举有力促进了该镇经济社会发展与和谐稳定,外挂村官团队被誉为"流动的党支部"、"外派的和谐稳定工作队"、"常驻的经济发展顾问组"。外出能人挂任村支部副书记后,积极协助做好外出党员的管理、学习,以及发展党员等工作,破解了部分外出党员组织生活不正     

试论班主任的教育素质建构

一、班主任教育素质探讨的原因关于班主任素质探讨的原因，概括起来看有两个方面，一个是理论建构方面的原因，一个是实践需要方面的原因。在理论建构方面，应该说在教育理论研究已经相当深入的今天，班主任理论作为教育理论的内容之一，本身也取得了明显的进步和扩展，出...     

自主性德育思想简论

文章主张对现行的灌输式学校德育方式改变为自主性德育，对自主性德育的内涵做了讨论。认为，自主性德育的确立会解决传统德育的许多疑难问题，是学校德育发展的较好思路，有助于推动教育文化的进步。     

试论教育理念研究成果转化的路径阻隔

教育研究的理论成果转化的路径阻隔主要为 :一是政府意欲采用的带有宏观指导意义、推动整体性教育体制改革的研究成果 ,由于中间层次的障碍过多而难以被准确执行 ;二是有些教育基层组织和教师个人意欲采用的教育研究成果 ,却与当时的教育政策或教育体制存在矛盾 ,其实践合理性缺乏来自教育政策方面的支持。其形成主要原因为 :一是现行的教育评估体系中缺乏要求教育必须创新的内容 ;二是基层教育部门主动创新的成本较高、风险较大 ;三是教育指导思想中过强的政治意识 ,使教育自主性的逻辑运动和创新活动受到抑制 ;四是现行教育系统吸收教育研究成果的能力受到一定的限制     

追求公平:或许正是高考陷入误区的根源

追求公平一直是我国高考存在和延续的重要依据和理由,但由于这种公平是社会意义上的公平,而非教育意义上的公平,因而公平在很大程度上成了高考的负担.为了追求公平,高考就不得不强化其统一性,强化其监考的技术和手段.其中的强化统一性使应试教育不仅成为可能,而且成为普通教育的常态.强化监考技术则使学生普遍性的健康人格养成受到削弱,使高考异化为一种不可爱的活动,不利于教育价值和意义的产生,也不利于健康的普通教育和高等教育的形成.     

服装流行要素识别与品牌服装设计

现阶段,全球都在追捧流行要素,在一些知名品牌中都会突出表现自己品牌特征的要素,单方面使用这些要素无法全面展现服装的品牌艺术价值,所以需添加另一种要素才能够起到画龙点睛的作用。当前的媒体传播的速度较快,使得信息以多元化的趋势进行传播,服装设计师在每天会接触到较多不同种类的服装要素。服装设计师在信息资源丰富的创作环境下,面对信息的杂乱无章,很难有效的利用、识别过剩的信息。本文主要以服装流行要素识别与品牌服装设计为基本点,进行详细的分析。     

贫困地区推行计划生育"三结合"要注意抓两头

推行计划生育"三结合",不同的经济基础,不同的地域条件,不同的社会环境有着不同的方法.笔者认为,在贫困地区推行"三结合",应注重抓住领导和群众这两头.     

高校应对“宽进严出”潮流的基本思路

应对“宽进严出”这种新的高教模式 ,应从如下几个方面进行 :积极转变传统的高教观念 ,积极进行教育制度创新 ,积极建构文明、理性的教育文化 ,积极建设高素质的教师队伍。