第3届国际希腊-阿拉伯学大会

据《列宁格勒大学学报(历史、语言、文学类)》1989年第3期报道,第3届国际希腊-阿拉伯学大会于1988年7月17—20日在雅典举行,来自苏联、英国、美国、法国、意大利、埃及、科威特、叙利亚、伊朗等14个国家的学者参加。会议主题是希腊同地中海各国和阿拉伯世界的文化联系。主持会议的是雅典约翰大学学者M.帕帕托莫普洛斯。会上听取报告31篇,内容涉及:马其顿王亚历山大和东方;中世纪希腊人     

从"苦难"书写看作家的叙事立场

"苦难"是文学写作的一种重要的叙事资源,在当前"底层写作"和"苦难书写"已成为学界关注的一个重要论题时,本文尝试以"苦难"书写为视点透视近年来作家的写作立场,反省文学中的"苦难"书写所提供的写作经验和存在的问题,探寻在新时期以来的文学写作中,作家关注的是生活中的何种苦难境遇、如何去讲述苦难、面对苦难作家采用了什么样的叙事策略?考察这样的一些现象,并分析其背后的话语逻辑,在今天多元共生的文学视野里,不仅能提示文学如何观照当下生活,而且期待通过对苦难叙事的历史流变的梳理,透视一个时代文学的审美风格.     

从文的政治化到人的现代性——论当代文学思潮演变的基本轨迹

本文在对文学思潮概念以及有关的规律特点进行界定和归纳的基础上，主要从文的政治化和人的解放及其现代性两个方面对当代文学思潮演变轨迹作了梳理。文章认为：一度曾成为显学的文的政治化，尽管具有现实合理性和历史功绩，但其局限性却十分明显。正因此，它在１９７９年后出现减弱就具有很大的历史进步性。而文学一俟从政治化思潮中走出来，它就开始了以人的解放及其现代性为标志的转型。这个转型，具体又可分为两个阶段：１９８５年以前的属于转型发轫期，１９８５年以后的则可称为转型加速期。     

空想社会主义者的富民思想试探

人类文化史已经证明，任何一种思想或理论，都可以找到它的历史源头。社会主义的富民思想也是源流有自，它的演变发展并未随社会形态和社会结构的转换而中断，相反，寻求富裕、获取幸福的观念，占据了所有社会主义思想家们的头脑，把富裕看作是拯救人间一切苦难困顿的生灵。空想社会主义产生后，在几个世纪的漫长岁月里，思想家们对社会主义、对富民问题进行了理论研究、社会实验乃至于参加革命斗争，探索实现人类美妙梦想的道路，并积累了十分丰富的思维资料。笔者试沿着他们的思维轨迹，探讨其富民思想。空想家们富民思想产生的历史背景社…     

社会主义文化建设与主旋律文学创作

９０年代以来，弘扬主旋律因逐步演化为新时期的一项新的文艺方针，体现党和国家对文学的宏观调控及导向把握，而引起了自上而下的高度重视。对此，本文主要立足于社会主义文化的主导内涵和本质特征，从以下四个方面就主旋律问题展开探讨：首先是对主旋律所属的社会主义文学的概念范畴进行界说；其次是分析了主旋律提出的时代背景和现实意义；再次是联系实际，指出了弘扬主旋律是一个可资实践的创作原则；最后是关于对强化主旋律予以政策倾斜的呼吁     

浅谈如何在社会主义市场经济条件下实现人生价值

在现实与历史、本土与外来思想交错的文化背景下探讨与市场经济良性运作相适应的人生价值取向及途径，颇具现实意义。本文就此问题进行了研讨和回答，并提出几点建设性意见。     

现代高校教育中审美的感性素质培养

现代高校的美育必须培养学生认识美、感知美的能力.许多文化手段正在混淆感性认知与正常知识掌握之间的区别.应有的审美感知教育被教条化,情感表达在程式化.现代大学生的审美教育,当务之急在于对其内在的感觉进行个性化的激活.引导并建立起自由的艺术感知能力与表达方式,才是创造力形成的应有基础,才是深化了文化素质培养.     

新形势下改进研究生思想政治教育工作探究

思想政治教育是研究生教育中的重要环节,随着研究生招生规模扩大,研究生教育呈现出新特点,传统的研究生思想政治教育已不能适应新形势的发展。在新形势下,本文提出了改进研究生思想政治工作模式:即提高思想认识,改变工作理念,建立健全工作体制,强化师生互动优化教育效果,多管其下,以保证研究生培养质量。