行政思想史视阈下的社会参与——兼议公共行政的取向之争

公共行政理论在由政治-行政二分、事实-价值二分到决策-执行二分的演进过程中,社会参与也相应由政治决策向行政决策、行政执行等领域推进.公共决策中引入社会参与是以民主等政治价值为依归的,而新公共管理在政策执行中引入社会参与则是为了满足行政活动对效率的需求.这些需求与社会参与具有内在的契合性,这意味着社会参与会随着社会的发展而达到更高的层次.     

大学生公共安全教育中的自身安全与社会安全

分析了高校开展的公共安全教育多侧重于维护大学生自身安全的小安全观,难以适应新形势的需要。阐明了当前大学生公共安全教育中存在的突出问题,提出了从加强大学生社会安全责任的大安全观教育出发,借鉴西方国家公共安全教育中的先进经验,优化大学生公共安全教育的目标、内容和多元教育主体职责,促使大学生公共安全教育制度化、规范化和高效化等建议。     

转型期农村公共服务供给中的分级负责制问题

农村公共服务供给短缺与供给效率低下等诸多问题均与没有建立有效的分级责任制相联。本文重点探讨了转型期如何构建中央政府与地方政府分级责任的农村公共服务供给模式、农村公共服务供给的绩效评估指标体系,并形成以结果为导向的农村公共服务供给问责机制等问题,以明确各级政府履行其农村公共服务供给职责,提高供给中的效率和公平公正性程度。     

高校思想政治理论课教学应增强实效性

思想政治理论课是很重要的,但是,在教学过程中,思想政治理论课的实际效果大打折扣,为了增强教学的实效性,针对教学中存在的问题及应对策略做了探讨,并提出个人粗略的见解.     

张之洞与清末立宪

本文探讨了张之洞的思想脉络，认为张之洞对预备立宪的态度，既不是一以贯之的积极，也不是因权力欲望膨胀而热衷，官制改革后他对立宪态度的转变，是基于他全变与渐变相统一的思想主张，并与政局演变息息相关。     

协同服务:农户视角下的供需主体互动困境与隐性激励

协同服务是有效改善农业公共服务供给绩效的新型态,包括关系效应、主体效应、共生效应等三重协同效应,是供需主体互动的目标。然而,在供需主体互动实践中,由于信任不足、主体意识不强以及受制于互动偏好等隐性障碍因素,农户不敢、不愿、不能参与互动,互动困境由此产生。互动困境的化解和协同效应的实现,需要加强来自农户的隐性因素的积极作用,营造值得农户信赖的互动环境、激发农户的互动意愿和提升农户的互动能力,以此激励农户参与互动,进而增进协同服务的关系效应、主体效应和共生效应。     

党的群众路线在农村实践的社会基础

党的群众路线是党的根本政治路线、组织路线和工作路线,在农村的实践是薄弱环节和难点所在,因而更具研究价值。新农村建设的持续推进,使党的群众路线在农村实践的社会基础发生了深刻变化。实证研究发现,党的群众路线在农村实践的社会基础,就是政治社会化路径下的农村社会整合与农民公共精神培育。党的群众路线在农村的实践,有利于解决国家与社会分离过程中出现的紧迫性公共问题,是对村庄治理体系的变革。     

戊戌变法失败后梁启超政治思想的演变

戊戌变法失败后，梁启超流亡日本，先后在其创办的《清议报》、《新民丛报》上鼓吹破坏主义排满，号召人们用武力推翻清廷统治。1903年以后，梁启超一改激烈的主张．转而提出开明专制的温和主张。对其思想的这一转变，史学界分歧较大。作者认为戊戌变法失败后梁启超的思想演变有着思想和理论上的一致性，其转变有着深刻的根源，一方面愤西太后扼杀变法而鼓吹破坏主义，一方面反省了中国长期积弱不振的主要原因，提出开民智，主张实行开明专制。同时，梁启超思想的转变还受到西方，特别是日本民族主义思想的影响。梁启超由激进向温和的转变，实际上是19世纪末到20世纪初中国社会急剧变化的反映。     

农民工精神嵌入下的城市精神培育

更多的城市提出了自己的城市精神表征语,通过统计分析各城市精神表征语,发现现阶段城市精神存在重实物轻精神、偏经济弱文化、亲现实远历史的特点。农民工来自农村,深受传统文化的影响,工作在城市受到现代市场精神的熏陶,生活在城市与农村之间经受多元价值观的诱惑,形成了独特的农民工精神。农民工精神是对传统的文化精髓、现代的改革精神和时代的社会主义核心价值体系的集中体现,是城市精神培育的新源泉。     

云南南部山区农业生产结构与农户增收的关系探讨

收入分配、产业结构和经济增长之间存在内在关联,而云南南部山区农村场域的特殊性显示了深入探讨借助农业生产结构优化促进农民增收,进而促进农村经济发展问题的必要性.根据“倒U型”理论,将云南南部山区调查样本村的发展划分为四个阶段,不同发展阶段下收入分配特征与农业生产结构具有静态上的契合性和动态上的规律性.因此,需要采取相关措旌,优化农业生产结构和农户收入分配结构,提高农民收入水平.