剪纸艺术工艺流程虚拟交互体验平台开发策略

非物质文化遗产的保护不是简单的保存和保藏,保护是为了更好地传承与发展,与时俱进,才能使其更好地融入当代生活,焕发生命和活力。为了实现这一目的,针对广大剪纸爱好者和青少年儿童动手动脑能力训练的强烈需求,提出了一种基于数字技术的民间剪纸艺术生产流程交互体验平台的构建思路与实现方案。首先对其工艺流程进行科学分类;再按照分类标准建立动画元件数据库,并以完全对称折剪法中的团花剪纸为例详细阐释了交互平台的设计思路、关键问题与关键技术;最后对其进行了测试与应用验证。该系统可以使无剪纸基础的学习者掌握基本的剪纸技巧,通过反复观看,跟随学习,剪刻出与案例相同的剪纸作品,从而使学习者在轻松愉快的氛围中认识并且逐渐了解剪纸,喜欢剪纸。     

审美意象的隐喻性构建与理解--关于《哈姆雷特》与《红楼梦》中的意象对比研究

意象是文学创作中的重要概念,是理智与情感的复合物,具有巨大的审美功能.而隐喻是意象的范畴与构建手段,大量有关隐喻的语言学、认知学等领域的研究表明,隐喻的表达也是抽象思维认知的过程,具有主体认知的主观性,但也呈现出语言体验性的特征.通过对<哈姆雷特>与<红楼梦>两部作品中的命运、父亲等重要意象的研究,作者认为尽管不同文本存在不同的文本环境,但主体体验的共性可以帮助读者突破差异,达到审美的互通.     

及物施动句中"从+NP方所"及其相关句式研究

对及物施动句中"从 NP方所"及其相关句式的系统研究,对"从 NP方所"语义功能的分析、句中动词再分类的研究,以及"从 NP方所"与句中动词关系的探讨,可以解决实践中经常遇到的一些问题。     

内涵命题和外延命题理论对解决直言命题问题的贡献

传统形式逻辑直言命题理论存在着许多的弊端。一些现行的形式逻辑读本尽管做了些改进,但是仍然没有从根本上解决问题,而且还增加了新的麻烦。内涵命题与外延命题理论是当代形式逻辑的重要特色理论之一,它在解决直言命题理论中存在的问题作出了重要贡献。深刻剖析直言命题中存在的弊病对传统形式逻辑的发展与完善有着重要的意义。     

民办高校大学生自我效能感与气质类型的相关研究

<正>自我效能感是班杜拉社会学习理论中的核心概念,是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的主观推测与判断（Bandura,1978）。班杜拉认为自我效能感的高低程度,直接决定个体在进行某种活动时的动机水平,是成就活动的一个重要维度（Bandura,1994）。对于大学生来说,较高的自我效能感无疑对提高其学业水平和心理健康水平起着至关重要的作用。     

从汉字、拉丁文字看东西方语言观与文化的差异

语言与文字密切联系,有史以来在文化上占重要地位的语言都有文字。这里所指的文化是涵盖了“知识、信仰、艺术、道德、习俗和一个人以社会一员的资格所获得的其他一切能为习惯。”它影响语言、文字的发展。汉字、拉丁文字的形成发展反映出不同文化精神,同时影响了各自的...     

探讨如何防范建筑施工安全事故

自改革开放以来,我国经济迅猛发展,各行各业也都迅速崛起,建筑行业也是如此。建筑业是我国国民经济的支柱产业,为经济发展和人民生活水平的提高提供了巨大的贡献。但是,近年来频发的建筑施工安全事故真实的暴露了建筑施工过程中存在着诸多安全隐患。本文主要对建筑行业的特点以及安全事故进行分析,并且探讨防范建筑施工安全风险的有效措施。     

从蕴涵命题到充分条件命题的比较研究

充分条件命题与蕴涵命题产生的历史一样古老。在充分理解充分条件关系的定义基础上,完全能够区分充分条件命题与蕴涵命题。充分条件命题具有两个独立性,而蕴涵命题具有两个依赖性,它们分别在各自的领域发挥着重要作用,谁也不能取代谁。承认差异,让二者和睦相处,对于传统形式逻辑的当代发展具有深远的意义。     

口语交际能力的非言语特征研究

口语交际能力具有依赖语境和心理认知的非言语特征。在口语交际过程中,言语行为必须要全语境化,通过语境解释说话人和受话人的言语和非言语信息。口语语境的非言语信息促使交际者不断借助语境构成心理表征,使交际呈现出语言群体共有的特征和个体的差异。这些特征要求外语口语交际能力的培养必须建立一定真实的语境和符合心理认知的语言输入。     

中职计算机课理实一体化教学模式探究

2012年计算机维修工(中级)技能考核落下帷幕,笔者所在学校10届计算机专业学生在考核中再创平均分78.4分、合格率97.5%、优秀率35.6%的新高,比往届大有进步。在今年的校园招聘会上,不少学生以他们优秀的作品获得企业青睐。好消息传来,师生兴奋雀跃之余更加坚信:实施理实一体化的项目教学法是今后计算机专业课教学改革努力的方向。