保护和开发热贡文化资源探析

热贡文化是同仁地区广大群众在长期的生活和实践中创造的具有独特地域和民族特色的文化。本文从热贡文化的历史源流和文化特质上对其内涵进行了深入挖掘,分析了热贡文化在构建和谐社会中的重要作用,提出要合理保护和开发利用好这一文化资源,实现文化保护与可持续发展双赢。     

拉康:朝向原乐的伦理学

Jouissance(原乐)是法国精神分析学家拉康的欲望理论的一个核心概念,而伦理学向度是他的这个概念的关键所在。在拉康看来,原乐不是一般意义上的快感满足,而是欲望主体对快感满足之外的极乐的一种追求,是对不可满足的欲望过程的一种享受。原乐的产生源自法对主体的阉割,但它本身却是主体对法的僭越,是主体对被阉割的、处在实在界的原质之物的欲望坚执,故而原乐作为一种求极度享乐的意志是与死亡驱力联系在一起的,拉康称之为原乐的悖论,这一悖论表明现代主体作为分裂的主体,其对不可能实现的欲望满足的追求必将导致他孤注一掷,欲以一种伦理意义上的生命僭越完成朝向死亡的原乐式享受。     

略论物质观的发展

世界的本原是物质还是精神,这是唯物主义与唯心主义斗争的焦点。唯物主义认为世界是物质的,物质是一切事物、现象的共同本原和统一基础;而一切唯心主义者都把世界的本原归结为精神。物质学说从来是唯物主义的基础,所以唯心主义者总是集中攻击物质学说。     

从新疆女性人才的调查看单位环境内的女性人才

从分析新疆女性人才较集中的单位环境入手,说明:单位环境下的正式权力结构、非正式权力结构及一般社会观念对女性人才作用有效发挥以及健康人格形成有制约作用和不利影响,指出未来社会女性人才与工作环境的变动前景。     

养生牢记“八多八少”

一、多嚼少食。充分咀嚼能促进消化，老人脾胃功能衰弱，更要重视多咀嚼，这样吃进去的食物才能被很好地消化吸收。少食即少吃多餐，特别是晚餐不宜过饱。     

信息技术与化学课程整合的实践与思考

信息技术与化学学科课程的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径，同时也是中学化学教学改革的一个突破口。与常规教学模式相比较，由于它使用了多媒体的教学手段，集视、听、说为一体，教学过程显得生动活泼，有利于激发学生的情趣，创设情境；有利于优化教学过程，提高教学效率，充分调动学生的学习热情；有利于突破教材的重点和难点；利用信息技术的优势，     

提升辽宁国有林场商品用材林质量的分析

新时期林业建设发展要求生态建设要提质,产业发展要提速。商品用材林建设是产业发展重要内容之一。国有林场商品林存在树种结构单一,龄组结构不合理,林地生产力低等问题。针对这种状况,作者分析了影响商品用材林质量的因素,包括培育方式的选择,调整林分结构,行政手段调空及市场经济等,从而提出了评价商品用材林质量的指标,苗木到成林培育,确定培育商品用材质量目标等具体措施,作为提升商品用材林质量的对策。     

论误解

在诠释学传统中,误解仅具有消极的意义。然而,从误解的产生及诠释学对误解的批判角度来深入考察误解,我们会发现创造性的误解具有积极的意义,这一点在我们的文化传承和交流中有着重要的意义。     

小老鼠大大（二）

所谓“生成性课堂教学”。即教师在教学中不机械地按原先确定的一种思路教学。而是重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视为不可重复的激情与智慧的综合生成过程。生成性课堂教学的特点。主要体现在以下几个方面。[第一段]     

巾帼女杰帅孟奇

巾帼女杰帅孟奇文／何远发１９９６年元月３日，北京医院依然笼罩在节日的喜庆气氛之中，柔和的阳光像千丝万缕的银丝从窗外轻轻飘进来，把病房照得亮亮的。正在这里治疗养病的帅孟奇心情非常舒畅，安详地靠在病床上，满头银丝整齐地梳理着，仿佛是在静静地等候着责客的到...