2013年中国建筑工人劳动合同的状况

建筑工人是广大劳动群众的一部分,然而,在急需政府部门与工会保护的情况下,他们却集体缺席。可见,对四千万建筑工人而言,最重要的莫过于给他们一个真正的劳动合同。在复杂的关系结构中,不是没有法律保护他们,而是他们更需要能落实法律的介入与正义的援助。     

人本法律观与公民权利保障

一、人本法律观简要分析随着经济与社会的发展,"以人为本"的发展理念得到进一步贯彻,特别是科学发展观的提出,更将"以人为本"确立为科学发展观的核心。人本法律观是用"以人为     

新冠肺炎疫情对人口迁移的影响:回顾与展望北大核心CSSCI

新冠肺炎疫情对全球移民的健康、经济、生活等各方面都产生了巨大影响,并再次引起国际上关于环境变化、人口迁移与公共健康研究的广泛关注。文章首先对人口迁移的相关概念进行了界定,然后总结了新冠肺炎疫情对人口迁移的影响,并分析了后疫情时期人口迁移的发展态势。新冠肺炎疫情对人口迁移的影响主要表现为:部分国家内部人口迁移规模随疫情有效防控逐渐恢复,但跨境人口迁移规模较疫情前明显收缩;"局部化"的全球人口迁移模式短期内仍将持续;移民群体表现出对生计、健康等更显著的脆弱性。环境变化、人口迁移与公共健康的有机结合(而不是只关注两两关系)将是后疫情时期人口迁移研究的重点之一,并且人口迁移理论需适应人口迁移发展而创新,人口迁移政策应增加移民的声音,公共卫生系统建设需同时考虑气候适应性和移民包容性。我国在常态化疫情防控中推进经济社会发展的同时,应提前制定和完善相应法律法规,以应对未来可能增加的国际移民。     

数字普惠金融的民生福祉效应：“红利”与“鸿沟”

数字普惠金融比传统金融具有更好的地理穿透性,为增进民生福祉,破解“胡焕庸线魔咒”提供了可能,但较少有文献对此进行系统研究。论文基于中国民生发展指数和数字普惠金融指数,利用空间统计与计量方法,从市级层面系统考察了数字普惠金融的民生福祉效应,并分析了以胡焕庸线为界的区域异质性特征。研究发现：数字普惠金融指数和民生福祉指数具有明显的空间分布异质性特点,呈现“高值向东南集聚、低值向西北集聚”的趋势。数字普惠金融与民生福祉皆存在显著的空间关联性,空间集聚特征明显且呈两极分化格局,胡焕庸线仍是两者的重要空间分界线;高-高集聚主要分布在胡焕庸线东南侧的沿海城市,低-低集聚主要分布在靠近胡焕庸线两侧的城市。数字普惠金融显著增进了民生福祉,发挥出“数字红利”的普惠作用;该作用在胡焕庸线东南侧城市显著高于西北侧城市,但两侧差距在缩小,这说明区域“鸿沟”在缩小,“胡焕庸线魔咒”有望破解。此外,研究还显示数字普惠金融的覆盖广度和使用深度是增进民生福祉的主要驱动力,而且后者的作用大于前者。因此,要加快西部地区数字基础设施与相关技术发展,提升胡焕庸线西北侧城市数字普惠金融的覆盖广度与使用深度,以增进区域民生福祉均...     

内蒙古全面建成小康社会进程情况、存在的问题及对策建议

正全面建成小康社会,是党的十八大提出的宏伟目标。经过多年的持续较快发展,内蒙古全面建设小康社会取得了显著成效,但城乡之间、地区之间还存在较大的发展差距,还需要全区各族人民的共同努力与奋斗。本文旨在通过分析当前内蒙古全面建成小康社会的现状,找准存在的短板和差距,从而进一步明确今后工作的重点     

当前公文语言流行病及其矫正

笔者作为一名机关工作者,由于工作性质关系。经常接触到上级、下级、同级以及不相隶属机关的难计其数的文件,与同事们茶余饭后谈的也大多是文来之事、文往之情,久而久之不由自主地便发现了很多类似防疫部门所称传染病一样的公文用语流行病,且这些病有愈演愈烈之势。现加以归纳,求教于同行。     

解释冲突的公断(Ⅱ)——前进的解释与回溯的解释之辩

在当代诠释学领域中,各种诠释学理论相互冲突,前进的解释与回溯的解释之间的冲突就是其中之一。利科以其独特的视角对黑格尔与弗洛伊德所主张的不同解释方式进行了深入分析,并对前进的解释与回溯的解释之间的关系做出了公断,解答了解释的冲突。     

应用语言学在词汇教学中的应用刍议

应用语言学与英语教学有十分密切的联系,它从不同角度和方面提高了人们对语言和语言教学的认识,从而促进了英语教学理论和实践的发展。它可以帮助人们认识和掌握英语教学的目的和一般规律,为教学管理者制订计划、确定教学目标和教学方法提供依据。     

我国与国外发达地区的食品质量安全信息管理制度比较研究初探

本文从政府管理的视角出发,以食品质量安全信息管理制度和管理体系为研究重点,从信息监管主体、信息机制、信息管理支撑体系和信息管理法律体系四个方面对美国、日本和欧盟的食品质量安全信息管理制度进行了介绍,提出了提高我国食品质量安全管理水平应从完善信息管理制度着手的观点,提出了明确管理职责、加强信息交流、强化风险意识和完善法规制度的对策。     

几个欧洲国家继续工程教育的比较研究

一、欧洲国家继续教育的法规建设在英、法、德、意、荷、西班牙六国中,尽管有的国家有“继续教育法”,有的有“职业培训法”,或者是想完善有关继续教育方面的法律,但没有一个国家有法国那样健全的继续教育法规。大多数国家的法律确立了继续教育的原则或规定了国家、地方和企业三者间应分担的职责和义务;一些国家的法律规定了继续教育工作基本上由大学来完成;只有法国对所有企业的继续教育经费的多少作了明确规定,其他五国则没有。 1.企业的资金预算和资金筹措我们所选六个国家的基本法都规定继续