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一项调查显示,79.5%的受访者坦言,当下城市中农民工与城市居民间的区隔依然严重。其中,20.6%的人认为"非常严重",58.9%的人觉得"比较严重",另有16.2%的人选择"不太严重"或"不严重"。这些区隔主要表现在文化程度、消费水平、文化生活、身份地位等方面。(《中国青年报》5月17日) 相似文献
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他身材高大,衣着简朴,家无长物,却有创业精神,他自学成才,勤奋著述,却不计个人名利。他就是历任中小学校长、原监利县教育局长、荆州地区教委兼职督学匡计洪同志。他有一句格言:“工作学习要一层土,一层俄,一步一个脚印。”他在人生的征途上,留下了一串串耕耘者的足迹。一、艰苦创业匡计洪1951年参加教育工作。后经西阳师范培训一年后,分配到监利列口区中心小学任教。53年在他19岁时即被提拔为校长。这所学校前身是1928年洪湖苏区开办的一所列宁小学(现已复名),是全区教育教学中心,对学区各小学有辅导责任。他组织教师认真试… 相似文献
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根据钻井、测井、地震、分析化验等资料综合分析,辽河盆地新开—董家岗斜坡带古近系沙河街组三段为一个完整的三级Ⅰ类层序。其低位域以发育厚层状紫红、灰白色砂砾岩夹泥岩组成的冲积扇相占优势,水进域以形成深灰色、褐灰色泥岩夹砂质泥岩组成的湖相沉积为典型特征,高位域过渡为浅色砂岩、砂砾岩及暗色泥岩不等厚互层组成的扇三角洲相。对应的层序沉积相演化表现为低位冲积扇→水进湖泊→高位靠扇型扇三角洲,建立了相应的层序沉积相演化模式。指出有利于储层发育的砂体主要为低位域冲积扇相和高位域扇三角洲相,而水进湖泊相则是有利烃源岩相带。 相似文献
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“西部大开发 四川作为西部的龙头 有一流的人才或一流人才愿意为你抓住机遇振兴经济吗?”昨日 中国科技大学校长中国科学院院士朱清时在接受本报记者专访时说 人才问题是四川在西部大开发中最担忧的问题。 朱先生说 世纪五六十年代的三线建设实际上就是国家对西部的一次大开发。今天四川面临又一次历史机遇 当务之急是要明白什么是一流的人才和怎样留住这样的人才。朱先生认为四川目前有个人才方面的问题值得注意:一是人才绝大多数是本省土生土长 缺少交流融合 虽对本土情况熟悉 但不免有盘根错节的各种关系 影响其眼 《决策咨询通讯》2000,11(2):60
为了更好地发挥四川省科技顾问团顾问在西部大开发中的智力优势和参谋作用,四川省科技顾问团与蜀报联合邀请有关专家举办了“西部大开发十日谈”专栏。辛文、刘宝王君、沈志云、赵仁恺、贺贤土、朱清时、赵国良、曾康霖、陈放、李少谦等十位专家就四川省实施西部大开发的重大措施、重要切入点和重大项目等发表了自己的意见。他们的意见观点见诸报端后引起了较大的社会反响,现将十位专家的精辟见解在我刊刊出,供读者参考。 相似文献
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各位委员各位领导各位同志: 根据市人民政府决策咨询委员会章程的有关规定 经市委市人民政府研究同意 今天我们在这里隆重召开市人民政府决策咨询委员会换届暨第五届决策咨询委员会第一次全体会议 宣告新一届咨询委成立。这是我市决策民主化科学化进程中的一件大事 标志着我市决策咨询工作又踏上了一个新的里程。在此 我代表市委市人民政府向各位委员表示热烈的欢迎 对第五届决策咨询委员会的成立表示热烈的祝贺 并通过各位委员对你们所在单位给予的支持对省人民政府咨询委员会对武汉的支持表示衷心的感谢! 《决策咨询通讯》2000,11(2):92-94
各位委员、各位领导、各位同志:
根据市人民政府决策咨询委员会章程的有关规定,经市委、市人民政府研究同意,今天我们在这里隆重召开市人民政府决策咨询委员会换届暨第五届决策咨询委员会第一次全体会议,宣告新一届咨询委成立。这是我市决策民主化、科学化进程中的一件大事,标志着我市决策咨询工作又踏上了一个新的里程。在此,我代表市委、市人民政府向各位委员表示热烈的欢迎,对第五届决策咨询委员会的成立表示热烈的祝贺,并通过各位委员对你们所在单位给予的支持、对省人民政府咨询委员会对武汉的支持表示衷心的感谢!
下面我讲三个问题:…… 相似文献
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易地扶贫搬迁作为精准扶贫的重要内容,是我国脱贫攻坚的标志性工程。《中国的易地扶贫搬迁政策》的发布,是一个必然性与偶然性的复杂过程。从多源流理论来看,是问题流、政策流、政治流等多股源流综合作用的结果。其中,如何破解"一方水土养不起一方人"的生存约束成为了问题流,多年的地方试点和相关文件形成了政策流,精准扶贫的国家战略和深度贫困地区贫困群众强烈的搬迁意愿促使了政治流的出现。这三股源流不是完全独立的,而是贯穿于政策议程设置的全过程,当三股源流汇合时,易地扶贫搬迁政策之窗就被打开,进而提上政策设置议程。 相似文献
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虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要组成部分,它是信息技术与实验教育教学深度融合的产物。其具有交互性、娱乐性和高效性的特征,解决了经管专业传统实验教学发展落后、重理论轻实践以及与人才需求相脱节等问题。高校应该在经管类教学工作中重视构建与课程相关的虚拟仿真实验,应用先进的信息技术,为学生提供更好的实验环境,以提高实验教学的互动性和学习体验,同时与专业的师资团队相互配合达到最优的教学效果,从而促进学生实践操作水平和专业技能的发展,实现教学目标,培养高素质的经管人才。 相似文献
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