弗兰兹·梅林的意识形态理论

梅林是第二国际著名左派理论家.在捍卫和发展马克思主义、反击各种对马克思主义的攻击中,梅林提出了具有自己特点的意识形态理论.他以历史唯物主义为哲学基础,提出意识形态概念与思想体系概念的同一性观点.他运用自己的理论方法对形形色色的资产阶级意识形态进行了批判,并开创了马克思主义文艺批评的新领域.虽然在某些具体问题上,梅林的意识形态理论存在着这样或那样的缺点,但总体而言,它对马克思主义意识形态理论的发展作出了重要贡献.     

努力开拓 锐意创新——对东师舞蹈创作理念的思考

通过对东师舞蹈创作理念的思考,分析了东师舞蹈创作的题材特点和语言个性,阐述了东师舞蹈语汇的审美内涵及对当前中国舞蹈创作的积极意义。     

中学数学教学中渗透研究性学习的探索

研究性学习作为一种以培养学生创新精神和实践能力为目的的新的学习方式,不仅以相对独立的实体形态存在,而且以非实体形态存在于学科的课堂教学中,研究性学习进入课堂是研究性学习深入开展的必然归宿,在学科课堂中进行研究性学习是提高课堂教学质量的内在需要。在中学数学教学中,研究性学习是学好数学的一种有效方式,它能鼓励学生运用所学知识解决数学和现实问题,养成学生动手、动脑、实践、探索和相互交流的精神和习惯。教师应在课堂教学中给以组织和引导,以达到培养学生的创新精神和实践能力的目的。     

科学实践观是"三个代表"重要思想的哲学基础

我们正处在一个社会发展的新时代,新现象、新情况、新问题层出不穷。如何使理论正确地把握并有效地引导现实的社会发展,是当代理论工作者面对的重要问题。中国的历史曾经向我们昭示,只有马克思主义才是指导中国走向进步的科学理论,同时马克思主义也只有在与时俱进的理论创新和建设中,才能充分发挥其伟大的作用。中国的现实正在向我们彰显,伴随着建设有中国特色社会主义事业的推进,马克思主义理论创新和建设必须不断地展开和深化,马克思主义哲学也必须不断地展开和深化。我们这次组织的笔谈,旨在探讨马克思主义哲学理论创新和建设的路径、内容和方法,并希望引起学界的重视和讨论。     

“教学做合一”思想指导下的实践教学改革简论

实践教学工作是高校教育教学工作的重要组成部分,也是培养大学生创新精神和实践能力的关键环节。当前我国高校在实践教学工作方面还存在着诸多的问题,陶行知先生“教学做合一”的教育思想对于改革实践教学工作具有深刻的现实意义。认真研究并弘扬“教学做合一”的教育理念,加强实践教学,对提高人才培养质量将起到重要的作用。     

服务器的类型、配置及选用(下)

三、特色服务器 随着服务器运用的普及和用途的多样化,一些有某些特色的服务器应运而生.     

论企业“空降兵”的生存之道

与"空降兵"高技能水平相对应的高离职率是目前存在于企业中的一个普遍现象。针对这一现状,本文通过分析其高离职率的原因,继而从企业提前做好资源配置整合以及"空降兵"调节自身状态,尽快实现自身的组织社会化这两个方面提出对策,诠释了"空降兵"的生存之道。     

苏南文化变迁中人的社会行为取向新探

人的性格与社会行为是社会化或文化濡化的结果 ,因此文化变迁会引起人的社会行为取向上的变化 ,同时从分析社会行为取向的特点及其演变出发来考察文化变迁是文化变迁研究中的一个切实可行的方法。本文正是通过对苏南人的社会行为取向的研究来考察苏南文化变迁。在传统中国文化和中国人的社会行为取向中 ,家庭、权威和关系是最为核心的内容 ,本文分析了它们在苏南人的社会生活中的地位 ,并在此基础上对苏南地区的文化变迁作了进一步的讨论。     

科学发展观与大学文化建设

一、科学发展观要求大学全面发挥社会服务功能 大学作为现代社会的一个要素,对整个社会的发展起着特殊而重要的作用.它是学术、人才和文化的孵化器,向社会提供源源不断的学术资源、人才资源和文化资源.     

心理健康必修课程对提高大学生心理素质的实证研究

通过对某地方高校开设"大学生心理学"必修课的一年级学生进行自编课程效果评价问卷调查和中国大学生心理健康量表(CCSMHS)以及中国大学生人格量表(CCSPS)的测查,结果发现,经过"大学生心理学"必修课程的学习,大学生的人格更加完善,心理健康水平明显提高。这说明"大学生心理学"必修课程对于大学生心理素质有显著的提升作用。各高校应该充分发挥"大学生心理学"课程在大学生心理健康教育中的主渠道作用,从课程目标定位、课程内容选择、教学方式改革等方面着力加强课程建设。