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131.
当代著名的伦理学家哈贝马斯提出了商谈伦理学,认为交往行动实际上是主体间以语言为媒介的商谈关系,人与人之间伦理关系的调整.共同道德规范的认同和维护是通过商谈形成的。这一理论对建构现代家庭伦理关系有重要的启示作用。 相似文献
132.
我国的中央企业作为我国企业经济发展的主力军,其自身能否长期健康的发展关系到我国国民经济的发展速度以及我国综合国力的提升,目前我国的氧气存在管理混乱、基础管理薄弱、管理效率低等一系列问题,影响我国企业的长期稳定发展。本文中,笔者将对基础管理在企业管理中的重要性进行分析,同时对如何加强企业的基础管理提出自己的思考和建议。 相似文献
133.
134.
周涛 《绍兴文理学院学报》2006,26(1):21-25
从生命主体性和有限性为本质内涵的“中间物”意识出发,鲁迅直面生命的孤苦并进行“绝望的抗战”;厨川白村也承认生命的主体性和有限性,却以“宇宙人生的大生命”最终消解之并体悟到“生命的共感”,作出“苦闷的象征”的生命抉择。然而两人不同的生命体悟却包孕大致相近的气象,确证生命的“行走”或“动底”状态,在永恒的“当下之行”中展露生命的自由。 相似文献
135.
136.
周涛 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(5):54-57
《围城》是一部具有鲜明解构主义特征的文本。这种解构性不仅体现在对传统等“宏大叙事”的消解上,更以其对“逻各斯中心主义”和“语言中心主义”的破毁以及互文和嬉戏,从而使得文本本身形成一巨大开放、充满张力的知识话语空间。 相似文献
137.
在社会非诚信现象的辐射下,大学校园受到了信用危机的冲击.在由传统的熟人社会向陌生社会转变中,传统诚信观念在逐渐缺失;不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为;高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识;大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准;社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气.通过建立高校诚信道德规范机制,培养大学生诚信意识,构建信用时代的大学生诚信道德. 相似文献
138.
如今,网络作为第四媒体,充斥并改变着现代人们的生活,就高校范畴来讲,网络一方面给学生的学习生活带来了很大的便利,另一方面也带来了思想上的冲击。因此结合网络这个载体进行思想政治教育工作成为新时期学生工作的又一个重要阵地。虽然经过几年的发展取得了一定成绩,但随着网络文化的不断提升,"80后文化思想"的不断膨胀,网络思想政治教育面临着新的形势。面对严峻的形势,只有思想政治工作者转变教育观念,创新教育手段,重新审视网络在大学生中发挥的作用,才能大力推进网络思想政治教育的发展。 相似文献
139.
周涛 《长江大学学报(社会科学版)》2013,(12):223-225
德性观比较研究理应有多种比较的视角和维度。无论作何种比较,都应当反思过去,直面现实,积极探求德性规律,为和谐德性、和谐社会的构建提供智力支撑。 相似文献
140.
现代教育理论表明,导致学生学习效果差异的主要因素是情商而不是智商,因此情商激励在教学中就显得格外重要。本文以大学英语教学为例,通过分析大学生的年龄特征和英语的学科特点,归纳总结了一些适用于大学英语教学的情商激励方法和措施。 相似文献