跨学科批判性思维与信息素养教育整合研究

目前我国高校的批判性思维课程与信息素养课程几乎都是单独开设的选修课程。由于缺乏具体的学科教学情境,这类课程难以激发学生的学习积极性,教学效果普遍较差;学生也经常抱怨它们与后续课程学习缺乏关联,选修只是浪费时间。本文以“复杂性科学与哲学”课程改革经验为基础,探讨跨学科批判性思维与信息素养整合的必要性和有效整合的途径。研究发现：跨学科整合课程能够激发学生的主动学习欲望和独立探究意识,也能够最有效地实现批判性思维和信息素养教育目标;教师与图书馆员的合作教学为学生提供了充分的学术能力训练机会,并帮助他们学会自主学习和终身学习;在整合课程的教学实践中,图书馆员能起到直接且积极的作用,并实现从单纯提供信息的服务者向学术指导与信息服务并重的教育者转变。     

论非对象性的绘画创作

艺术现象学的基本问题是一种非对象性的艺术创作是否可能及如何可能的问题。直观相继而来的被给予性,并非所有的被给予性都绝对的通向非对象创作,唯有基于虚静主体的直观被给予性,才能真正实现非对象性的绘画创作。首先论述虚静就是世间一切存在的根源和本性。其次论述直观对于画家真正接近事物和实现非对象性创作的重要意义。再次论述马里翁所勾画的新主体如何取代了建构性的“我”,从而实现了去主体形而上学的历史使命。最后论述了具象表现绘画理论对于非对象性绘画创作的启示。     

巫楚文化:沈从文与屈原

楚文化的特点是巫。屈原是历史上楚文化的代表和传承者,近现代湘西文化作为巫楚文化的孑遗,成为沈从文创作的源头活水。沈从文和屈原在不同的历史条件下承传了楚文化,使楚文化成为不同时代人们表达文学理想的重要资源。     

知识经济对会计理论的影响

论述了知识经济时代的到来对会计的影响,主要体现在对会计理论和会计实务的影响,列举了大量的事实资料进行分析论证,进而得出了知识经济又给未来的会计提出了新的课题和新的要求。     

党的先进性建设需要建立健全党内长效的考核评估机制

建立健全党内长效的考核评估机制对于保持党的先进性有着重大的意义。党内考核评估不仅是管理活动特别是人事管理的重要方法和手段,而且也是提高党员素质的目标导向。它能有效促进党员素质的提高、党组织战斗堡垒作用的发挥和促进党风廉政建设。因此,加强党的先进性建设需要建立健全党内长效的考核评估机制,需要提高考评的科学性。     

副刊版面艺术与视觉关系初探

副刊版面的特性决定了自身必须具有艺术美,其艺术美与视觉要素的关系尤为密切：平衡是版面的灵魂,把握平衡的关键是处理好版面的重力与方向;独特而稳定的形式设计直接体现版面的个性特征,进而塑造成熟的版面形象;空间是版面扩张的对象和手段,恰当运用留白、重叠、变形、倾斜等方法,可增强版面的动感与空间张力。     

高校图书馆在素质教育中的地位和作用

高校图书馆在素质教育中有着特殊的地位和作用。图书馆为素质教育提供丰富的知识;营造良好的环境;提供强大的精神动力。     

现实,还是浪漫?——《简·爱》浪漫特性试析

按传统观念,人们习惯上把《简·爱》仅当作一部现实主义作品来分析。其实,不论对于时代,还是对于作者而言,这部作品都有相当强的浪漫特性：人物塑造的超凡入圣,内容表现的理想化色彩,情节设置的曲折离奇,以及整体构思的个人化而非社会化的特色……从这些角度来观照,或可更能把握作品的实质     

论中国共产党党内考核评估机制的建立和健全

建立健全党内考核评估机制对于保持党的先进性有着重大的意义。建立健全中国共产党党内考核评估机制问题,可以从建立健全党内考核评估机制的重要性和必要性,国内外有关考核评估的经验借鉴、我党党内考核评估的现状、建立健全党内考核评估机制的目标要求与基本思想,建构党内考核评估机制的策略、建立健全党内考核评估机制的保障措施、建立健全党内考核评估机制的实践探索等7个方面进行研究和论述。     

菊花脑多糖及黄酮类化合物分离提取的研究

本文以菊花脑茎叶为材料，对其多糖及黄酮类化合物的分离提取进行了研究．实验采用石油醚除脂，热水浸提、活性炭脱色、Sevage法除蛋白、乙醇醇析提取、沉淀、干燥等方法研究菊花脑茎叶多糖的提取工艺并用硫酸-苯酚法对多糖含量进行了检测．对菊花脑茎叶乙醇提取物用Mg＋HCl，Zn＋HCl，1％FeCl3-乙醇液，2％MCl3-乙醇液，1％NaOH进行显色反应，呈现黄酮类化合物性质特征颜色，又通过紫外吸收光谱法对甲醇提取物进行特征测定，观测到黄酮类化合物的特征吸收峰带．并用HPLC法分析测定其黄酮醇的含量．结果表明，菊花脑茎叶干品中粗多糖含量为0．29％，粗多糖中精品含量为88．79％，干品中总黄酮含量为0．203％．其结果证明了菊花脑具有多种医疗保健功效的物质基础，为进一步开发利用提供了科学依据．