再谈历史唯物主义的出发点──与欧力同同志商榷

再谈历史唯物主义的出发点──与欧力同同志商榷唐晓东欧力同同志在《社会科学》１９９４年第９期著文（下称欧文），对本人就历史唯物主义出发点问题与陆晓禾同志商榷一文所持的观点提出了异议，其中不乏中肯之词，还纠正了本人对某一概念理解上的偏差，我非常感谢他的赐...     

立足现实解读社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义和谐社会的内在精神与灵魂,反映了构建和谐社会的现实要求。因此,要结合构建和谐社会的现实背景和历史任务正确解读社会主义核心价值体系四项基本内容,自觉以社会主义核心价值体系为根本加强和谐文化建设,为构建和谐社会奠定基础。     

关于医院建立成本核算，强化经济管理问题的思考

为适应医疗市场竞争,医院必须围绕质量和效益深化改革.医院建立成本核算,强化经济管理,有利于在提高医疗质量的同时,合理控制和降低医疗成本,减少人、财、物的消耗,提高医院的经济效益.但在现实中建立成本核算经济管理机制还存在不少理论上和实际操作上的问题.文章结合医院改革实践,对建立医院成本核算经济管理机制作了深入探讨.     

试论“看病贵、就医难”的主要影响因素

群众反映强烈的“看病贵、就医难”问题,原先是从“看病难”到“看病贵”,现在逐渐由“看病贵”到“就医难”。深入剖析“看病贵、就医难”这一顽症,针对其主要影响因素进行“对症下药”,力求达到药到病除的效果。在形成“看病贵、就医难”问题的多种原因中,主要影响因素来自医改、医德、医技和医价。因此,解决“看病贵、就医难”是一项系统工程,必须从医改、医德、医技和医价等方面实行综合治理。     

基于核心价值观视角对医院和谐发展的思考

和谐医院建设是创建和谐社会的组成部分,和谐医院建设不是主体的固化,而是表现为发展的过程。在医院和谐发展过程中,核心价值观的引领和践行至关重要,直接关系到医院发展的目标、环境和成效。基于核心价值观对和谐医院发展进行关注和思考,是在深化医改,实现科学发展基础上对医院建设和发展在更高层面的审视和探索。     

加快学校信息化建设步伐努力开创教育教学新局面

加快学校信息化教育管理,加速学校信息化教育建设和发展,提高师资队伍的素质,转变教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学模式的改革,对于培养学生信息素养,提高其适应信息社会的能力,深化基础教育改革,全面提高教育教学质量,促进素质教育的发展都具有重要的意义。     

存在与时空限定——论言语何以成为存在之家

努斯推动万物运动，逻各斯赋予人类记录万物运动的能力，使得言语成为存在的家。因为存在离不开时间与空间的限定，身为“爱智慧者”的人类创造了语言这个记录存在的工具，在空间上对存在主体进行限定，在时间上对存在主体的运动进行限定。空间限定和时间限定分别对应人类语言基本交际单位（句子）的主语和谓语部分，从而实现了将运动的瞬间化为静止的永恒。但人类很难消除记录存在的言语与被言语记录的存在间的偏差，就像心理现实只能向客观现实无限接近却很难实现等同，因为言语过程本身便是一种抽象概括的过程（形而上）。无限缩小这个偏差是形而上学与科学研究所共同追求的一个目标，是爱智慧者追求真理的必经之路。