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11.
悖论是数学、逻辑学、语言学、思维科学等许多领域共同研究的课题。如果不适当地认识和处理它们 ,语言或思维本身就会陷入混论和困境。由于悖论产生机制的复杂性和存在形式的多样性 ,所以 ,关于悖论的本质 ,学术界存在着形形色色的认识。笔者认为根据悖论产生机制的复杂性 ,不同的悖论应该有不同的性质 ,把所有的悖论都归结为一种性质的矛盾 ,就容易犯以偏概全的逻辑错误。我们应该更多地关注悖论产生的内在机制 ,通过发现悖论产生的症结 ,对症下药地来消解它 ,推动理论和思维的发展  相似文献   
12.
伙伴制与城市治理   总被引:5,自引:0,他引:5  
人们现在通常认为整体意义上的城市治理———特别是伙伴制———要比传统的政府形式更有效率 ,但它们与民主的关系却很少有人提及 ,甚至被忽略了。这方面有很多文章分析了伙伴制的优势及其与效率的关系 ,不过其中最主要的议题通常都是伙伴制产生协同效应的能力问题。当然 ,这是一个实证性问题 ,是伙伴制是否有效的问题 ,但这里的问题是效率的主张足以使伙伴制关系成为理所当然的选择。它在相当程度上被赋予了解决所有治理难题的功能。本文从理论上探讨了伙伴制和其在城市治理中的作用 ,使用最近的实证研究成果加以说明 ,主要宗旨是为跨民族 /国家的伙伴制和城市治理研究建构一种研究战略。文章最后讨论了伙伴制在城市治理中日益增强作用的政策意义 ,并突出了迄今为止被忽略的伙伴制与民主的关系问题  相似文献   
13.
文章针对目前小学作文教学中情感虚假、内容空洞、语言苍白等弊病,在改革作文教学实践中提出引导学生“个性写真”的主张,并就其操作策略与教学模式进行实践探索。  相似文献   
14.
中国-东盟自由贸易区的建设给具有地缘优势的云南、广西的发展带来了新的机遇,同时也使两省区之间产生了利益竞争.两地过多地谈论自己的发展,却忽略了与对方的合作互动.双方各自为战,画地为牢,这样的自我封闭必将不利于本地经济的发展,甚至可能导致两省区之间的恶性竞争而两败俱伤.从长远来看,云南与广西携手共进,加大区域内部合作互动,走竞合发展的路子应该是更为务实的选择.  相似文献   
15.
自古以来,瘟疫就经常给人类带来巨大的灾难。流感便是其中主要的一种。流感一般分为三种,即甲型、乙型和丙型。甲型流感也就是目前向人类发起新挑战的禽流感。让我们翻开人类疾病的历史,看看历史上的流感是怎样的。  相似文献   
16.
仿生管理学是通过研究生物系统的结构和性能,为社会组织管理提供新的思想观念及工作原理的一门学科。仿生管理学研究在我国尚属起步阶段,探讨研究的对象(基本领域与课题体系)以及研究的规范(科学依据与规范化)是必要的。  相似文献   
17.
辽宁科技中介服务体系的发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,辽宁省科技中介服务机构得到很大发展,初步建立起科技中介服务体系的基本框架,但也存在机构发展不平衡,市场竞争不规范,公共信息流通不畅等问题。振兴东北老工业基地战略的提出,为辽宁省科技中介服务体系建设提出了更高的标准。因此,应加强辽宁省科技中介服务体系的建设,努力创造有利于科技中介机构发展的良好环境和条件,提高科技中介机构核心竞争力。  相似文献   
18.
具有三角模糊数的多属性格序决策方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
多属性决策,也称为有限方案多目标决策,普遍存在于工程系统和社会经济系统中,它是决策理论与方法研究的一个重要内容.由于人们对事物的认识总是由浅入深,对事件本质的认识,常常受到某种局限的影响,不会也不可能停留在一个固定的看法上.  相似文献   
19.
基于两阶段优化算法的神经网络预测模型   总被引:3,自引:1,他引:3       下载免费PDF全文
采用基于两阶段优化算法(multi-stage optimization approach,MSOA)的GA人工神经网络,将训练集分为两部分,在前一训练集训练后获得的网络基础上使用后一训练集进行进一步的训练获得更为优化的网络结构.针对复杂系统建模输入节点难以确定的问题,提出将其与自组织数据挖掘算法相结合,利用GMDH算法获得神经网络的初始化节点,使用训练好的神经网络模型进行预测.将由此建立的预测模型应用于粮食价格的预测,并进一步探讨了MSOA算法的收敛性问题.结果表明基于GMDH和MSOA的神经网络组合预测模型能较大提高神经网络的全局收敛能力和收敛速度,提高预测精度.  相似文献   
20.
有偿资助是国家奖助学金制度发展的必然趋势,是实现“资助育人”的价值选择和实践范式。全面剖析无偿资助的弊端,考量有偿资助的理论内涵、价值和基本特征,指出实现有偿资助需要坚持权利与义务对等、公平与效率兼顾、经济资助与心理资助并举、资助与育人并重等基本原则,从变革资助理念、转变资助模式、转移关注重心三个维度实现无偿资助向有偿资助的转变,彰显资助育人功能,从而达到资助的最佳效果。  相似文献   
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