基于词素构词的大学英语词汇记忆策略研究

词素是最小的有意义的语言单位,因此词素构词与传统的任何构词法,能更深刻地剖析单词内部的构词方式。利用词素构词的方式记忆生词,能够增强记忆力,有效地扩大词汇量,激发学习兴趣,为英语应用能力的进一步提高奠定坚实的基础。     

初中英语新背景下的教研方式浅析

随着素质教育的全面推进,培养学生成为"四有"社会主义接班人和建设者,是教师义不容辞的义务.在初中英语教学中要真正提高学生的英语素养,就必然要求教师参与英语新课程、新技术背景下的教研活动.初中英语以校本教研为主,以网络环境下的博客和视频技术的运用为重要的方式,是英语教师专业能力提高的主要途径.     

成就动机的归因理论与教学改革

成就动机是心理活动动力系统的重要组成成分 ,是促进人产生成就行为的最直接因素。成就动机对人的成就行为有不可估量的作用。韦纳的归因效果理论、自我效能感的归因理论、习得无助的归因理论是最具代表性的成就动机的归因理论。这些归因理论对教育工作有巨大的启示意义     

“北洋大学堂”若干史实百年新考

以相关史料为依据,研究考证了北洋大学始办校名及开办日期等问题,指出《北洋大学—天津大学校史(第一卷)》中有关创办时的校名、更名后的校名的立论论据明显不足,存在推断成分;阐述了"北洋大学堂"就是1895年北洋大学始办时的校名,并无1896年更名之说,并且推断出北洋大学堂的开办日期和开学日期的时间。     

存在之思与诗性之思的双重抵达——对米兰·昆德拉《慢》的二维解读

昆德拉小说《慢》既是“思性”的,也是“诗性”的。“思性”指通过诠释“快”、“慢”、“舞蹈家”等主题词,追问人类存在的可能性,“诗性”表现为对简约、复调、游戏等小说艺术精神的表达。思与诗围绕存在,三位一体抵达昆德拉独特的小说诗学。     

新时期人才的国际视野与战略思维

新世纪、新时期,科学技术创新、知识经济发展、综合国力竞争已日益全球化和战略化。这对人才的素质规格提出了新的、更高的要求。国际视野与战略思维无疑是其中颇为明显的两个重要内容。 新时期人才的国际视野 人才具有明显的时代性。在网络化、全球化的今天,不但出现了能在国际范围流动的国际性人才群体,而且对一般人才的素质也有着相应的国际     

社会主义市场经济条件下的统一战线

江泽民同志在党的十五大的报告中指出：党的十四大以来的五年，是很不寻常的五年；是处在建立社会主义市场经济体制深刻变革中的五年。五年来，社会主义市场经济的发展，已经给社会各个方面包括统一战线带来了巨大的影响。研究市场经济带来的影响和变化，积极推进社会主义...     

错过了爱的喧嚣

一春天和耿深开始拍拖时，他劝我换一部好一点儿的手机，尽管我反复解释，手机又不坏，接电话打电话，偶然有个短信就行，他却不以为然。     

毛泽东亲自签发的格杀勿论通缉令

二十世纪30年代,作为中华苏维埃共和国临时中央政府主席的毛泽东曾亲自签发过一道通缉令,对中共历史上最危险的叛徒顾顺章要格杀勿论。顾顺章,上海宝山县人。其早年在南洋烟草公司的制烟厂当小