技工学校学前教育专业英语口语教学中形成性评价的运用研究

当前儿童英语教育越来越受到社会各界的重视，从幼儿园的英语启蒙课，到社会机构开办的少儿英语培训班，家长们无一例外地想让自己的孩子在英语这个必修技能上更胜一筹，对英语教师的挑选更是严格。而作为教育机构，要想促进幼儿英语能力的快速发展，就必须重视学前教育师资的建设。承担着培养学前教育师资职能的技工学校，如何提高学前教育专业学生的英语口语交际能力，让其拥有扎实的教学技能，为今后的职业需求打好基础，这是亟待解决的问题。然而技工学校的生源文化水平普遍较低，尤其英语更为突出。与此同时，英语教学评价方式过于重视学习结果，往往是通过考试等终结性评价来评价学生，忽视对学习过程中学生的情感态度、进步程度、努力等方面的评价。这种单一的评价方式不仅容易让学生失去学习英语的主动性和积极性，而且与新课程所倡导的关注学生个性背道而驰，如此下去必然不利于学生获得长远的发展。基于此，本文结合当前技工学校学前教育专业英语口语教学评价的现状，引入形成性评价，以此进行探索，希望找到一种有助于学生综合发展的评价模式。     

ATM蛋糕机，吊足美国人胃口

Cupcake ATM的样子看上去跟银行边上的ATM极其相似，同样的大小，同样是24小时运转，只不过变成了可爱的粉色。你在卡槽刷了信用卡之后，得到的不是现金，而是杯子蛋糕。     

球铁与铸钢的抗热疲劳性能的比较

本文研究了铁素体球铁、ZG20和ZG20CrMo的抗热疲劳性能．试验结果表明：ZG20CrMo的抗热疲劳性能最佳，ZG20的抗疲劳性能次之，铁素体球铁的抗热疲劳性能较差，合金元素的加入显著提高了铸钢的抗热疲劳性能．     

广东现代革命作家研究学会在穗成立

广东现代革命作家研究学会在穗成立纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表５２周年的５月２３日下午，广东现代革命作家研究学会在广州宣告成立并举行有关文艺的主旋律和多样化座谈会。来自省、市作家、现代文学研究工作者、佛山市和广州广船国际股份有限公司的...     

情感的颤动——罗伯特·弗罗斯特抒情诗歌情感窥视

诗歌是诗人情感表现与外泻的最佳方式,情感的颤动也随着诗人生活经历的不同而有不同的诗歌表现方式.作为美国诗坛上一个著名的"田园诗人",罗伯特·弗罗斯特以不同的抒情诗歌方式来表现了自己的情感颤动.本文就弗罗斯特的几首较为典型的抒情诗歌来浅析了弗罗斯特情感的颤动与外泻.     

图书馆学专门研究方法述评

总结图书馆学专门研究方法的历史,分析存在的问题,提出６种专门研究方法。     

融合教育背景下幼教工作者对特殊儿童态度的调查

通过问卷调查和访谈的方式,了解幼教工作者对特殊儿童的态度,主要包括幼教工作者对融合教育的认知水平、对特殊儿童的接纳程度以及在工作中践行融合教育的情况三方面内容。调查结果显示:普通幼教工作者对特殊儿童的特点了解较少、对特殊儿童接纳程度偏低、对特殊教育专业知识储备不足,另外,实施融合教育的支持体系也不健全。针对上述调查结果提出几点改进建议:加大融合教育理念宣传力度,帮助幼教工作者树立融合教育的意识;加强特殊教育职后培训,提高幼教工作者融合教育的能力;鼓励幼儿家长积极参与家园共育的合作,在实践中增强幼教工作者融合教育的信心;共建融合教育的全方位支持体系,保障幼教工作者实施融合教育的权益。     

社区志愿者队伍建设的梅陇经验

近年来,上海市闵行区梅陇镇春申景城社区聚焦志愿者队伍建设,按照制度建册,以专业流程为参照,从居民实际需求出发,分类动员,并根据群体特征构建志愿服务方向,在志愿资源分类使用中彰显治理精细化;借助系统化思维进行实践创新,以共创为前提实现志愿者队伍建设的整合化发展。通过“五化”(管理制度化,成分多元化、分类精细化、思维系统化、资源整合化),有效盘活了社区志愿资源,形成了12支社区志愿者队伍,逐步形成了共建共治共享的基层社会治理格局,和谐宜居、敦亲睦邻的美好景象也应运而生。     

从德国功能派目的论看儿童文学的翻译

儿童文学翻译在中国已有长久的历史,但是由于各种原因,发展到现阶段仍存在许多问题,无法满足中国儿童阅读汉译的外国儿童文学的要求.为了保证广大中国儿童通过译文理解和接受外国儿童文学作品,并能得到与原文读者类似的感受,并受到启发和教育,本文将通过介绍儿童文学翻译在中国的发展历程,发掘特点,找出不足,并将目的论应用于儿童文学的翻译,把它作为儿童文学的翻译的理论基础,使西方儿童文学更能为广大中国儿童接受,从而更具生命力.     

城镇化进程中的农民市民化问题初探

随着工业化和城镇化的推进，许多农民摆脱土地离开乡村进入城市务工，并逐步融入城市生活，实现由农民向市民的转换。农民市民化既是城镇化工业化、的过程，又是城镇化工业化发展的必然结果，也是农民不断学习逐步提高自身素质实现其身份向市民转换的一个过程。同时，农民市民化可以促进社会的稳定和发展，推动全面建设小康社会目标的实现。国家和政府将农民市民化放在战略的高度，制定了相关的政策及各项法律法规来推进农民市民化。但是现阶段农民市民化还存在很多现实的、制度性的、深层次的困境和障碍，如农民市民化进程缓慢的问题突出，农民市民化质量不高，甚至存在半市民化、逆市民化的现象出现。为了推进我们的农民市民化进程，我们针对困境形成的原因，找出问题分析原因并提出科学合理的解决对策。