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991.
关于中小企业融资难的对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着国家金融政策法规体系的不断完善,中小企业的融资环境也日趋改善。然而在全球金融危机进一步蔓延的情况下,各商业银行出于风险考虑,为中小企业贷款的积极性大为降低,解决这些问题刻不容缓。本文针对中小企业融资中存在的问题进行了深刻剖析,提出了解决问题的对策。  相似文献   
992.
文章通过以义乌为代表的中国小商品多数产品缺乏创新设计为例,论述产品视觉界面概念、产品视觉界面中的视觉元素与产品信息传达的关系,分析模仿性质的小商品低品质感的问题所在,指出在工业设计的教学中开设相关课程可以为小商品市场提供对应的人才,改善“无设计”的状况。  相似文献   
993.
人力资源开发理论与大学生就业指导   总被引:2,自引:0,他引:2  
人力资源理论对大学生的就业指导工作有着非常重要的作用。引导大学生树立科学的就业观;帮助大学生确定自己的人生目标;提升大学生的就业能力培养。  相似文献   
994.
作业文化是一个系统文明程度、整体形象和综合实力的表征。所谓统计文化.是指人们在日常统计活动中,依据一定的规则和行为模式所取得的劳动成果、总结的实践经验、概括的理论体系的总和。它以统计科学为灵魂.以实事求是为价值取向.以统计制度为脉络.以统计信息资料为主体.以统计人的精神风貌和时代特征为重要体现.构成独具特色的文化形态。  相似文献   
995.
我国最早采用“启发式教学”的是春秋时期的大教育家孔子。子曰 :不愤不启 ,不悱不发 ,举一隅不以三隅反 ,则不复也。这是孔子对“启发式教学”原理的阐述。在这句话里 ,孔子指出了“启发式”的实质 ,即启发和举一反三。其实 ,启发式不是一种具体的教学方法 ,而是一种教学思想、教学观、教学原则 ,它应该渗透在教学活动的各个方面 ,并贯彻于教学过程始终。启发式要求既能充分体现教师的主导作用 ,遵循学生的认识规律 ,系统讲授历史知识 ,并发展智能 ,又能充分发挥学生的主体作用 ,最大限度地调动他们学习的自觉性积极性 ,使之感应教师思路 ,…  相似文献   
996.
姜爱丽 《东岳论丛》2001,22(2):53-55
代理是商品经济发展的产物 ,是国际贸易中普遍采用的贸易形式。商品 (包括货物、技术 )进出口代理与外派劳务代理均属我国对外贸易业务的范畴 ,但因为代理的对象不同 ,人们往往容易将二者混为一谈。对外贸代理业务的两种不同形式加以比较研究 ,有益于完善外贸代理制  相似文献   
997.
姜小慧 《理论界》2015,(3):68-73
数字制造是"再工业化"浪潮的核心,是各个国家和地区能否在制造业竞争中获得优势地位的关键。数字制造是结合了互联网、物联网、信息技术、3D扫描技术、3D打印技术以及新材料技术等众多高新技术的新制造范式。数字制造以个性化定制、信息化设计与管理、智能化生产为根本特征。数字制造对"中国制造"提出了新的挑战,而创客(Makers)模式兴许可以另辟蹊径。  相似文献   
998.
分析了传统伦理文化对中国近代科技的发展造成的阻碍作用,并与西方作了简要的对比.作为中国文化核心的伦理观在发展进程中,伦理政治化使其最终禁锢为封建制度与宗法的卫道士,使知识分子失去追求科学的兴趣与动力,使科技失去人才基础;注重内省的方法论,使中国古代科技从一开始就没有正确的方法指导;"贵义贱利"的价值观束缚了人们的追求,使社会失去对科技发展的推动力;而对劳动人民的鄙视态度,更使中国失去产生近代科学的可能.  相似文献   
999.
1选树典型要注意克服片面性。选材典型要注意全面地反映先进典型的风貌,切实避免重经济标准,轻政治标准,重物质轻精神,重才能轻品德,重利益轻原则,重客观轻主观的倾向。近些年来,一些看似“能力”比较强的“典型”被选树后,一旦气候适宜便会变得忘乎所以,露出其“庐山真面目”,禹作敏的教训就是例子。事实证明,偏重于业务能力、生产指标和经济效益,而对政治表现、工作作风、思想道德不加考察或轻易放过的做法是不可取的。2.选树典型要注意坚持持久性。典型树得牢,作用发挥就大,其实际效能持续时间就长,如张思德、白求恩、…  相似文献   
1000.
中国大学校训百年:传统和谐理念的传承与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
自大学制度从西方引进以来,中国大学就承载着传播新知、救亡图存的历史使命.为此,在内忧外患、励精图治的近现代中国,大学既是追求知识和真理的所在,也是道德的殿堂,自强不息、成才报国思想特别是其中蕴涵的奉献精神得到了极大的褒扬.从传统和谐理念传承的角度,综观大学校训百年,可以看出大学教育由于受现实世界的影响,将目标更多地指向意义的世界,对真、善的追求远远超过了对美的追求.在新的历史条件下,本着马克思主义"人的全面发展"的精神,大学教育理念应该在继承的基础上进一步发展完善.  相似文献   
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