在波兰的塔塔尔人

引言从很早的古代起,波兰人就一直对亚洲感兴趣。早在中世纪,波兰就与东方建立了密切的关系,到东方国家去的波兰使者和游历者不断增多。波兰国王在那里寻求同盟者和朋友,波兰社会在那里寻求艺术和知识。然而,在波兰最为人熟知的是她亲密的东方     

一体化教师教学设计能力培养实践

一体化课程改革是职业教育发展的趋势,其中对一体化教师的培养是最重要的一个部分。本文从一体化课程的特点和一体化教师的培养目标下笔进行论述,并简述了秦皇岛技师学院机械加工系一体化教师培训中的一些措施、经验和教训。     

俄语语用空缺现象分析及其教学策略

国内外学者对俄语语言空缺现象的研究较少涉及语言教学问题.俄语语用空缺主要包括称谓语空缺、问候语空缺、寒暄语空缺、致谢语空缺、道歉语空缺和告别语空缺.把“空缺”概念引入俄语教学中来,旨在使学生更加全面有效地掌握俄语、汉语应用中存在的文化差异因素,以期优化俄语教学效果,提升学生的实际言语运用能力.     

资源富集地区矿产开发对民生的影响——以鄂尔多斯市纳日松镇为例

为了探明资源富集地区矿产开发对周边民生的影响,以内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗纳日松镇为研究对象,进行了访谈调查和问卷调查等,结果表明：煤矿资源开发以来矿区周边居民平均活水平迅速提高,并能分享资源开发的利益,但是贫富差距拉大,需要建立当地居民共享资源开发利益的机制;多数居民赞成资源开发,适度开发、环境保护的关系依靠政府宏观调控;企业的环境治理措施脱离了农牧民的生产和需要,需要加强沟通和协商。     

高校教师在学校文化素质教育中的地位和作用

高校作为对大学生进行文化素质教育的主阵地和主渠道-是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要场所。高校文化素质教育的好坏直接关系到国家的未来和中国特色社会主义现代化建设的进程。要全面推进高校文化素质教育,有两个问题需要认真研究和明确。首先要明确高校教师在学校德育中的地位和作用;其次,要明确提高青年教师素质是落实高校德育首位的一项重要任务。     

关于马克思主义理论教育内容结构优化的创新思考

马克思主义理论教育内容结构的优化,是指在遵循马克思主义理论的完整体系的基础上,根据不同时代的具体要求以及理论教育对象的实际需要,对马克思主义的理论教育内容进行有针对性的调整,从而达到提高马克思主义理论教育的实效性的目的。它具有重要的现实意义,这是由马克思主义理论学科体系不断发展的内在规定性所决定的;是由马克思主义理论教育的最终目的所决定的;是由马克思主义理论教育的主客体之间的内在需求所决定的;是由中共中央要求把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯彻现代化建设各方面的现实需要所决定的。在优化马克思主义理论教育内容结构的过程中,我们需要处理好批判与继承的关系以及创新和发展的关系。     

《格萨尔》史诗的口头传统接受问题

长期以来,藏族文学研究的对象都以书面文学为主,但书面文学并非藏族社会历史发展中文艺接受的主要形式。以听觉和视觉为主要传播载体的口头文艺传统才是广大藏族民众进行文艺创作、传播和接受的主要方式,其代表作为《格萨尔》史诗。《格萨尔》史诗的口头传统接受关系是双向的,既有古典学与口头诗学理论中业已论述的文艺接受过程,又存在不同类型受众的前理解构建出的史诗的多重身份。以《格萨尔》史诗为代表的中国口头传统研究足以参与口头诗学理论的构建。     

浅谈我国公立医院管理体制改革存在的问题

新中国成立初期我国医疗卫生事业还不发达,但是经过改革开放我国的医疗卫生事业有突飞猛进的发展,但是就目前而言,我国跟欧洲发达国家比起来医疗卫生事业的水平还是较低的,它与目前中国的经济发展的速度以及民众对健康的认识和需求不符,逐渐显出矛盾。所以我们要就我国目前的发展水平,继续对我国公立医院的管理体制进行改革,发现改革过程中存在的问题,继续走具有中国特色的公立医院管理体制改革的发展道路的尝试。