听、说训练四步曲

用英语教英语,营造习得环境。在课堂上,学生听教师和其他同学讲英语是提高英语听力的主要途径,这点是近年来已成为英语教师的共识。不仅使用英语课堂用语来组织教学的各个环节,课堂上师生交流、对答、讨论以及对学生的评价等要尽可能     

对“高等教育产业化”问题的思考

高等教育产业化,是社会主义市场经济发展的必然选择。高等教育产业化其实并不否认教育的上层建筑性质,而是强调教育具有经济和社会双重目标。要促进高等教育产业化的发展,应主要侧重几个环节展开,并重点突破在产业化过程中的几个障碍。     

中央大学建筑系与民国时期的建筑师群体

通过对民国时期中央大学建筑系发展过程的梳理及对中央大学建筑系师资组成和性质的分析,从一个侧面揭示出民国时期大学师资兼职流动与大学学术发展的关系。就民国建筑教育而言,建筑师和教师这一双重身份及由此形成的大学宽松的教学氛围和人才的自由流动,在一定程度上促成了中央大学建筑系的人才济济与快速发展,并产生了民国时期辉煌的建筑成就。     

浅谈英语学习兴趣的激发

兴趣是最好的老师。作为中职学校的一名英语老师，应该如何激发学生学习英语的积极性，调动学生的学习兴趣呢？如何让学生从“要我学”变成“我要学”？如何使学习成为由兴趣出发的主动行为者？此文正是针对上述问题，在平常教学活动中的一点经验总结。     

革命类纪念馆陈列艺术探究——以淮海战役纪念馆基本陈列为例

陈列是博物馆的主要载体，也是一门艺术，如何表现与提升陈列艺术是博物馆的重要课题，更是革命类纪念馆打破传统、实现审美功能、扩大受众、提升影响力的重点研究方向。本文尝试以淮海战役纪念馆为例，从陈列艺术主题的确立、全景式场域的塑造、造型艺术与现代科技使用等角度出发，探寻研究革命类纪念馆陈列艺术的表现力和发展创新的可能性，从而使革命类纪念馆跳出古板守旧的刻板印象，提升陈列艺术水平，焕发美的活力。     

凉山彝语声调的语法作用

声调是汉藏语系语言的主要特征 ,其功能主要是区别词 ,[1]但是声调在汉藏语系各语言中还有一些特殊的、与别的语言不同的作用。凉山彝语的声调 ,除了具有区别词的作用以外 ,还有语法作用 ,它是表示一些语法范畴的重要方式。本文拟对凉山彝语声调的各种语法作用作些初步的探讨 ,以求教于专家和同行们     

汉族妇女缠足习俗考略

<正> 缠足习俗,这件被现代人认为荒唐可笑的事,在封建社会竟时兴了一千余年,而且还受到了人们的普遍崇拜。缠足习俗是与封建统治阶级的上层人物的提倡或癖好分不开的,也是男人对女子的审美情趣的禁锢及封建礼教所致。并迎合了妇女的爱美天性和男人的欣赏水平,以致于广为流行。     

在高职示范校建设中,校长应思考些什么?

1.可以负债,但必须适度过去,高等院校经费来源的主要渠道是行政拨款,高校校长们无不天天盼着"追加经费"。而在目前的示范校建设中,学校虽有了中央和地方财政支持的建设经费,但示范校建设经费是不允许用于基本建设的。因此,各院校不得不多方筹措资金,对此,我国"职业教育法"已经明确规定:     

给心情放个假

每时每刻,我们都在支付自己的生命,零存整取。或长或短,谁都逃脱不了连本带利整个儿兑现于造物主的那一天。想想便有些紧张有些可怕,宇宙无限,岁月永恒,无数小小的“我”的确像一丝微风、一缕轻烟……世事无常,岂敢懈怠;苦短人生,能不珍惜?于是便军记“我生待明日,万事成蹉跎”的古训。想紧紧抓住每一个今天——认真盘点每一个昨日的明天,并把齐白石老人“不教一日闲度”的座右铭郑重其事地安放于书房案前的玻璃板底下,偶尔看到,便觉得自己是个已有抱负将有所作为的人,心头一喜:天生我材必有用。但“今天”往