构建高校推进马克思主义大众化的长效机制

一、推进马克思主义大众化是高校的政治任务要充分认识推进当代中国马克思主义大众化是高校的一项重要政治任务。首先,高等学校是坚持和发展马克思主义,建设社会主义先进文化的重要阵地。在认真学习的基础上深入研究当代中国马克思主义,积极推进社会主义     

对官僚制的理性审视和反思

从行政管理和理性政府的角度,运用文献分析法和规范分析法对韦伯的官僚制在限制民主、压抑个性、效率低下等方面进行了理性的辨析和客观的评判,进而得出官僚制并非是我们想象的那样矛盾和弱不可击的结论,指出我们要充分借鉴官僚制的精华,加快和谐社会的发展。     

高职软件技术专业工学结合课程开发研究与实践

专业建设的核心是课程建设,课程的质量直接影响人才培养的质量。融合工作过程系统化课程开发和项目化课程开发方法,根据软件行业的职业特征,提出适合软件技术专业的"工学结合"的课程开发模式;探讨项目载体的选择与设计、课程的实施等内容。实践证明,工学结合课程的实施取得了良好的效果,人才培养的质量得到了明显的提升。     

电路中电子元器件的温度动态响应

分析了电路过渡过程中及稳态电路中电子元器件的温度动态响应问题，提出了建立温度响应关联式的集总参数模型，获得了温度动态响应的理论分析表达式，并对一稳态直流电路进行了试验验证。     

科学证据的失真与防范

科学证据在现代诉讼中发挥着重要作用,但无论从动态还是从静态看,科学证据的运用都存在失真和错位的情况。人们对科学证据的认知存在诸多误区,应当从普遍接受性、充分的适用性和对审判人员的专业帮助性确定科学证据的可采性,着重审查科学证据的可靠性。对科学证据辩证看待,完善科学证据的取证、质证和认证等相关制度。     

邓小平论非洲社会主义若干问题的启示

2 0世纪 80年代以来 ,邓小平在研究探索不发达国家社会主义建设问题中 ,对非洲社会主义给予高度关注 ,提出了“你们根据自己的条件 ,可否考虑现在不要急于搞社会主义”的思想。这是邓小平立足于社会主义本质 ,坚持从实际出发 ,坚信社会主义必然代替资本主义所作出的理论总结 ,要求我们坚定不移地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 ,建设有中国特色的社会主义。     

爱国主义教育与民族团结政策──古典文学作品教学中的几点做法

爱国主义是贯穿于我国古典文学作品中的一条思想主线。通过古典文学作品对青年学生进行爱国主义教育是弘扬爱国主义精神的重要手段与途径。在通过古典文学作品对青年学生进行爱国主义教育的时候,经常遇到一个棘手的问题,那就是如何把爱国主义教育与正确理解各民族平等的民族团结政策统一起来,使二者不互相矛盾,从而克服一部分同学,特别是少数民族同学的某些思想障碍,使爱国主义教育收到更好的效果。为达此目的,必须让同学们了解,作为一种观念形态的爱国主义是属于一定历史范畴的思想体系,即在不同的历史时期,不同的环境,爱国主义…     

审前羁押定期复查信息披露制度探微

审前羁押定期复查信息披露制度,利于维护被羁押人包括知情权在内的基本权益。鉴于我国实务当中超期羁押问题较为突出,实有必要建立该项制度,明确定期复查主体应当履行的告知义务。笔者分析了该项制度的价值基础,探讨了其适用过程中应当遵循的基本原则,阐述了有关国家于此问题的具体做法,并进而提出构建我国审前羁押信息披露制度的具体设想,冀益于我国审前羁押制度的完善。     

高校推进马克思主义大众化的问题探析——以上海部分高校为例

高校推进马克思主义大众化不仅是为中国特色社会主义事业培养合格接班人的必然要求,还是坚定当代大学生理想信念、提高大学生政治素质的迫切需要.当前高校在推进马克思主义大众化的过程中存在着理论教学与大学生思想需求脱节、校园文化建设思想性不强、教育缺乏针对性等问题,因此应结合大学生思想认识实际,在发挥思政课主渠道作用基础上,探索...     

清代三家《诗》辑佚成果考述

清代三家《诗》研究——以辑佚研究为中心,在嘉道间迎来了全面丰收,是后学认识三家《诗》,研究汉代《诗》学必不可少的借鉴资料。其成果主要表现在四个方面:一是对《诗考》的增校、补注成果;二是《韩诗》辑佚研究专著;三是异文异字考证成果;四是三家《诗》遗说通考之作。除此之外,早期的三家《诗》研究成果是全盛时期研究的基础,吹响了清代三家《诗》辑佚研究的号角,而晚期学者的研究则具有查漏补苴之功能,并使得三家《诗》辑佚研究成果更为精善。