案例分析在国际法教学中的应用

法学是一门实践性很强的学科，法学教学要求理论联系实际。法学专业学生通过几年的学习，应能系统掌握法学各部门的基本内容，并能具有一定的分析能力。 但在我国实践中，传统的教学方法是满堂灌，任何一项制度都从概念、特征讲起，同时由于应试教育的弊端，也使得学生机械地听讲解，不断地记笔记。一旦发觉教师没有按这个思路讲课，立即慌了神儿，不知如何去面对考试。学生的思维方式受到抑制，任何一个分析都要求标准答案。学生联系实际能力极差，需要很长一段时间才能适应工作。而参加工作后，由于工作繁忙，凡是有关案件都有一套办案路…     

试论音乐欣赏对大学生综合素质形成的影响

大学生综合素质的形成有多方面途径，高等院校要加强各方面的工作，在传授学生本专业理论知识、积累实践经验的同时，应当注意培养学生广泛的兴趣，给他们提供各种各样的机会，开展各种文体活动，增强大学生的身体素质和心理素质；提供古今中外音乐欣赏的机会，介绍中外美术史学和著名美术作品，召开研讨会，鼓励发展学生的语言辩论能力等等。 在高等教育界，有一种错误的认识，认为高等教育的目的就在于为国家培养高层次的专业人才，学好本专业知识是衡量大学生成才的唯一标准，至于其他方面的素质教育则属于旁门左道、无足轻重，尤其是像…     

新自由主义全球化对发展型国家的挑战

发展型国家已经成为经济学、政治经济学以及国际政治经济学在发展模式、国际政策等领域的重要研究主题。发展型国家这一概念广泛地涉及国家与经济发展的因果关系,从根本上探究国家与市场在经济发展中的相对作用问题,关系到重商主义与自由放任政策的选择。本文从新自由主义的视角分析发展型国家受到的挑战与困境,进而思考新自由主义全球化时代国家的角色。笔者认为,新自由主义霸权的日益扩展,挑战着国家在经济发展中的主导观念,从而削弱了国家在经济发展中的主导角色与调控能力。