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101.
1920年~1937年间,河南水旱灾害迭现,兵燹匪患频仍,由此引起的移民潮频繁而剧烈。灾荒性移民是这一时期河南最为重要的人口迁移类型,它体现了河南移民问题的特殊性。社会救助以有组织的灾民移送最为成功,救助团体在移民过程中发挥了举足轻重的作用。新铁路线的开通也使跨省际的远距离迁移更加容易实现,从而极大地促进了移民的运送工作,使人口迁移由此进入到更为深远的地区。虽然这一时期河南的社会救助取得了局部的成功,但还远远不能满足现实的需要。 相似文献
102.
中国古史的"万邦时代"--兼论先秦时期国家与民族发展的渊源与地理格局 总被引:4,自引:0,他引:4
安介生 《复旦学报(社会科学版)》2003,(3):93-101
“万邦”一词 ,不仅是先秦时期的学者们论述国家演变的通行观念 ,也是那个时期国家与民族分布格局的真实状况。“万邦”时代的邦国既包括中原地区先进的华夏民族国家集团 ,也涵盖了边远地区“四夷”族的众多小邦国及部落联盟。从历史时期中国的地理范围出发 ,确定“万邦”时代的地位与价值 ,对于先秦时期政治地理与民族地理的研究 ,对深入了解中国古代民族与文化构成的多元性与复杂性 ,以及探索历史时期中国国家与民族发展规律 ,都具有深远的意义。 相似文献
103.
安錚 《中华儿女(海外版)》2005,(3)
俗语云:人靠衣装,佛靠金装。人们對服饰的追求已由最原始的蔽體,上升到審美的意趣。男装是男士提升品位和形象不可或缺的元素。瑞安人用敏锐的眼光,捕捉到發展的商機。将男装制造業發展爲瑞安經濟的一抹亮麗的新绿。起步於20世紀80年代的瑞安服装業,踏歌而行,已形成産銷網絡健全、相關配套完善、生産技術先進、發展潜力强劲的新格局。 相似文献
104.
105.
中专学生英语学习需求调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
安小可 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,(Z2)
在英语教学中,以学生为中心的实质是考虑到学生的真实需求,中专英语教师在授课过程中,应该经常对学生进行学习需求调查,以便及时调整教学进度和教学方法。本文采用问卷调查的方法分析了中专生外语学习需求的多个方面。通过需求调查分析,教师可以及时了解教学情况、改进课堂教学。 相似文献
106.
安淑英 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2006,28(6):160-161
近年来,随着国际交往的扩大和我国改革开放步伐的加快,在外语专业学生的二外教学中迫切要求我们在原有的基础上增加听说方面的内容,笔者通过对日语二外教学法的总结,认为坚持用外语教学,采用灵活的教法和多样的形式,重视会话听力课练习和充分利用现代化的教学手段,可以进一步提高英语专业学生的二外听说能力。 相似文献
107.
本文利用改良的Sobieszek—Bremel方法和Spudich—Watt方法从兔子的骨骼肌中提取肌动蛋白。然后把所得到的粗制肌动蛋白通过两次聚合和解聚合以及Sephadex G—100层析柱进行纯化,实验表明:这种方法可以较好地从兔子骨骼肌中提取和纯化肌动蛋白,本文还对提取和纯化过程中的一些实验条件进行了讨论。 相似文献
108.
安錚 《中华儿女(海外版)》2005,(3)
追求完美,致力盡善,這是“奔腾”人一直孜孜以求的目標畮啄陙?奔腾電器股份有限公司從浙江瑞安一家經营音響産品的小商店逐渐發展爲産品多樣、服務齊全,擁有多家分公司和多家國際、國内合作伙伴的新型民營企業集團,這正是“奔腾”人将自己的執着追求化爲不竭動力辛勤耕耘的纍纍秋華之實。 相似文献
109.
安俊丽 《淮海工学院学报(社会科学版)》2004,2(1):66-67,94
对动词直接作定语作了界定 ,认为界定的主要依据是确定该结构为偏正结构 ,且该结构中的前一个词语具有动词功能。在此基础上 ,从动词的内部结构、动词的音节结构、所修饰名词的语义特点以及动词与名词的紧密程度等入手 ,就动词直接作定语的偏正结构所具有的特点进行了分析 ,并阐释了形成这些特点的主要原因。 相似文献
110.
2005年3月17日,巴勒斯坦13个力量派别在开罗达成协议,接受巴自治当局提出的对以色列“熄火”(亦称“平静期”)和停火建议。这标志着哈马斯对巴自治政府和巴解组织传统的立场和态度的重大转变,同时也标志着它对以色列斗争策略的战术变化。哈马斯进入巴勒斯坦决策层肯定会使巴自治政府在巴以谈判中的立场趋于强硬,中东和平进程因此会充满更多的变数。 相似文献