浅谈以学生为主体的高中英语教学

课程改革的时代精神要求我们重新审视我们的高中英语教学中的师生关系。自从使用高中英语新教材以来，中学英语教师们一直都致力于一种有别于我国传统英语教学法的新教学方法的探索，改变“费时较多，收效甚微”以教师为中心的传统师生关系。然而不少教师感到困惑，新教材“容量大，重运用”的特点不易于在教学活动中得到体现，甚至不少教师重操旧业，采用以轻车熟路的以教师为中心的传统模式组织教学活动。课堂形式呆板，教师大力喷灌，学生机械记忆，把本来天性活泼可爱的学生的语言学习异化成为机械应对各色考试的机械活动。学生没有学习积极性和主动性，高中英语教学成了扼杀学生个性的场所，师生关系淡漠，不少教师沦为“英语警察”，不得不采取强制手段迫使学生死学英语。     

瑞士银行失密：避税天堂陨落

在全球打击跨国逃税、洗钱等压力之下,私人银行客户匿名制的历史正逐渐走向终结。随着各个“避税天堂”的先后沦陷,未来税务事项更加透明化将是全世界的大势所趋。     

23个留住人才的方法

[编者的话] 一个公司健康的经营态度和完善的管理制度比高额的薪资更吸引人,为什么?     

布洛芬—赖氨酸盐的研制及分析（一）

布洛芬－赖氨酸盐的合成肖旋脱酸和成盐三步主要工艺流程。产品易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚,此物外观为白色或淡黄色结晶性粉末,略有氨臭,味苦,水溶性显中性。     

庄子的自我超越观念及其时代价值——轴心文明视野下《齐物论》“吾丧我”的二阶系统论解读

庄子《齐物论》"吾丧我"是轴心时代典型人格之一,原初状态的人具有赤子心,心接外物耦構形成有局限性的一阶认知我,以道枢中观反思自我以归于虚静极一,以超循环方式生成超稳定二阶情意我。以二阶系统调控论准确理解这一自我观,有助于透视轴心文明之核心思想,破除物质主义、科学主义、虚无主义对庄子的种种误读,将庄子及魏晋以来境界层面之超越精神转化到现实层面之制度建设。     

最成功的合资

【正】很多西方的跨国企业都在中国成立了合资公司,而且相较于与其他国家的合作,在中国的合资公司显得更加成功,此事引起了西方商业界的高度重视。一天,通用公司的老总去哈佛给MBA学员授课,     

从MOOC到SPOC:大学在线教育的守与变

近年来,特别是随着新冠肺炎疫情的暴发,MOOC/SPOC在线教学开始突破教学工具的定位,受到技术与理念的双重认同.对于教师、学生和大学本身而言,无论主动拥抱或被动接受,在线教育都已是不可阻挡之势,已成为我国大学教育教学模式的新常态.从主打线上教学的MOOC发展至线上线下融合的SPOC,我国大学在线教育如何坚守传道授业...     

从“社会化小农”到“消费小农”——基于中国农村市场化进程的思考

社会化小农分析范式的提出,一方面是基于对中国农村研究本土化和主体性缺失的回应,另一方面则是对中国农村市场化进程所导致的农村社会变革的回应。然而由于社会化小农在伦理关怀、政治关怀以及小农形态解释上存在的缺陷,使得这一分析范式在农村治理研究中存在争议。同时,社会化小农对于农村市场化进程中消费膨胀压力的过于掩饰,导致其与农村市场化逻辑的不断脱离。而对于私人生活变迁的过多关注也导致其研究的公共性的严重不足。相对而言,消费小农发展了社会化小农分析范式的优势,并能够还原农民的真实形态,同农村市场化进程本身相契合。伴随着农民由个体消费向公共消费的延伸,消费小农也不断从私人的生活领域走向公共的治理领域,消费小农同国家之间的互动也由此产生。