武汉大学学生爱情倾向的差异性研究

研究武汉大学学生爱情倾向的差异性。方法:基于斯腾伯格的爱情三角理论编制问卷对武汉大学不同性别、学科、年级、恋爱情况的学生进行了调查。结果:1.武汉大学学生总体倾向于亲密+承诺的"伴侣之爱"类型;2.武汉大学男生爱情态度中的激情成分显著的高于女生;人文学科学生的承诺成分显著的低于社科、医学和理工学科;大二学生在各维度的得分显著低于大三学生。结论:武汉大学学生爱情倾向存在性别、年级和学科差异,但总体上爱情倾向是积极的。     

提高中职物理教学有效性的对策探析

作为中职学校中的一门公共选修基础课,物理课程的教学带有较强的实践性特征。但是,当前中职物理教学中还存在着一些问题,严重影响了物理教学有效性的提升。因此,本文将基于这些教学问题分析其产生的原因,进而提出了一些有针对性的解决对策,以期能够切实提高中职物理课程的教学效果。     

孝道持家和乐融融

孝顺是中华民族的传统美德。车亚华夫妇15年来不辞辛苦的照顾着生病卧床的两辈老人。他们用自己的孝心和无微不至的关心陪伴着三个老人度过他们的晚年．     

车亚华：让孝和爱延续

根据2009年北京市出台的“九养”办法。北京市自2010年始,每年举办万名“孝星”评选活动。今年重阳节前夕,第二届万名“孝星”出炉,为展示“孝星”的风采,在全社会营造关爱老人的良好风尚,增进家庭和睦、代际和谐,应北京市老龄办的要求,本刊将陆续选登部分孝星的感人事迹,以飨读者。     

网上消费者非伦理行为:特性、维度与测量

本文基于群体极化、去个性化与利已主义理论,对网上消费者非伦理行为的特性、维度和测量进行了系统探讨。研究结果发现,网上消费者非伦理行为的本质特征可经由行为动机和行为目标对象两个核心视角揭示,情绪支配和行为目标对象泛化是其重要特性面。此外,研究还发现,网上消费者非伦理行为是一个多维概念,其维度可依行为动机(利益动机、情绪动机)和行为目标对象(具体对象、泛化对象)组合提炼,主要维度包括扰乱秩序行为、恶意利已行为、节制伤害行为和侵犯版权行为。研究最终确立了一套专门针对网上消费者非伦理行为的测量量表。     

中国水利之路:回顾与展望(1949—2050)

水利是国民经济的公益性、基础性和战略性支撑行业。经济社会发展对水利发展存在多种需求,并随着经济社会发展水平的提高发生结构性变迁。从中国现代化建设的历史全局着眼,通过分析百年宏观国情演变和水利发展需求变迁,可将中国百年水利进程划分为五大时期和七个阶段。改革开放之初的20年,水利改革发展大大滞后于经济社会发展的需求,人为加剧了水利发展的供求差距。1998年的大水灾促使治水思路的历史性转变,之后的十几年是新中国成立以来水利发展成效最为显著的一个时期。但是中国水利基础薄弱的局面尚没有根本改变,目前依然是国家可持续发展的主要瓶颈。2011年中央一号文件的发布与中央水利工作会议的召开,标志着中国水利发展步入新时期。未来十几年中国水利发展仍然面临着十分复杂的形势,要在相对较低的经济发展水平上开展大规模的综合治理。中国水利应当抓住历史性的战略机遇,加快发展、科学发展,加快改革、深化改革。     

对转基因食品入市阻力的探讨研究——以浙江公众为调查主体

本文针对转基因食品市场上的恶性循环,从公众角度出发,运用完善的抽样设计以及科学的统计方法分析当前转基因食品的入市阻力。本研究阻杭州、宁波、湖州、丽水的常住居民为样本进行问卷调查,运用因子分析的方法,找出影响公众接受度的主要因素,研究转基因食品入市阻力。并在此基础上,建立公众接受度指标以便进行合理度量。     

论 D.H.劳伦斯作品的无产阶级色彩

劳伦斯的阶级出身是他始终对底层劳动阶级怀有深深同情的根源,他在作品里揭示资产阶级对工人的剥削,体现了他的无产阶级阶级倾向,他的作品虽然呈现出无产阶级文学的色彩,但由于他本人思想的局限性,最终也称不上是一个无产阶级的作家.     

谈师生互动中的语法教学

语法教学曾是英语教学的核心,但随着外语听说教学越来越受到重视,语法教学一度被打入冷宫.因此,对语法教学的争论不是该不该教,而是该怎么教的问题.笔者通过自身的教学实践,意识到良好的师生互动、生生互动,有助于学生知识的建构,从而促使师生共同发展.     

完善北京林业大学图书馆开架借阅的管理工作

高校图书馆是为院校师生服务的教学与科研机构 ,也是学校的文献信息中心。该文论述了开架借阅的优势 ,并指出开架借阅面临的问题 ,即乱架、盗书、损书现象严重等 ,在总结开架借阅工作经验的同时 ,提出了标注统一架位号、提供“预约借书”服务等完善开架借阅的管理工作的建议