公共卫生重大风险研判机制的完善之策

风险研判是公共卫生重大风险防控的逻辑原点和重要基础。面对公共卫生重大风险的严峻挑战,需要进一步完善公共卫生重大风险研判机制,通过准确收集风险信息、全面识别风险来源、精准分析风险等级、系统判明风险原因和科学预测预警风险态势,为风险防控提供科学指引。     

价值链管理和融资机会

在金融机构解决农业融资方面风险与成本问题收效甚微的同时,上涨的食品价格与供应的短缺使得寻找增加融资以支持农业生产与销售的新途径十分迫切。直接价值链融资与其他任何一种融资交易以遵循相同的逻辑运作。因此,我们期望能够看到更多的具备控制管理结构的直接价值链融资案例。     

小社会群体的分类

小社会群体的分类标准有好几种:按照群体的群体关系结构可分为正式群体和非正式群体,按照群体与个人的接近程度可分为初级群体和次级群体,按照群体的成员资格司分为成员群体与参考群体。正式群体群体组织可分为正式的和非正式的两种。正式组织是为了完成由较高层次的系     

批判地分析现代资产阶级哲学(上)

苏联《哲学问题》杂志1985年第12期发表了苏联科学院哲学研究所西方国家现代资产阶级哲学批判组?.C.弗多维娜、?B.捷明乔诺克、A.?.泽科娃、T.A.克里明科娃、T.A.库兹明娜、Γ.M.达弗里兹扬、H.C.尤宁娜、A.A.雅科夫列夫撰写的这篇评论文章,从20多个方面总结了苏联近年来(1981-1985)批判现代资产阶级哲学的一些成果并作了分析和评论.文章认为,同资产阶级哲学的论战不能仅限于对它作纯否定的评价.以现代唯心主义的歪曲形式表现出来的现实迫切的学术问题应当成为正面考察的对象,而且要从马克思列宁主义哲学的立场出发使其得到恰如其分的阐释.文章认为,批判是否有论据,是否有说服力直接依赖于马克思主义研究的理论水平的高低以及这些研究的创造性程度.马克思列宁主义的不断的创造性的发展乃是有效地批判敌视马克思主义的意识形态的决定性条件.本刊拟在本期和下期分两次刊登这篇文章的详细摘译.     

思维中特殊东西与一般东西的相互关系

匈牙利学者克霍德(Й.Кход)在这篇论文中把该问题与培养新思维的紧迫任务密切联系起来。他提出一个假设,在具体的人的思维中,体现出思维的全部特点,以及这个社会所固有的某些社会-心理学观点、模式,其中包括人所隶属的群体或阶层固有的“思维”公式。还体现出思     

加快人才队伍建设为重化工业基地建设提供人才保障

我区资源密集,具有发展重化工业的有利条件。而建设重工业化基地,人才队伍的培育和建设是关键。因此,必须树立科学的人才观,强化人才资源是第一资源的理念,按照自治区“人才流入区”建设的总要求,充分发挥人才的基础性、战略性、决定性作用,建设一支数量充足、结构合理,能满足加快重化工业快速发展需要的经营管理队伍、专业技术队伍和技术工人队伍,构筑能源、化工、冶金、装备制造等特色优势产业的人才高地。     

空麦秆里的秋天

时间在我热爱的事物上降临秋天抖动了一下第一颗果实落下来我的幸福渗出水来……有多少过去留下现在现在慢慢消失这些树一天比一天高我已挥霍不动你的收成了:秋天让我在一根空麦秆里握紧你的孤独“这不是痛苦是生活本身消失了”空麦秆里的秋天@娜夜~~     

对素质教育的哲学思考——学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》

“教育是一个系统工程”是运用系统论的观点 ,观察和分析教育工作得出的结论。教育是由若干系统构成的有机体系和动态过程 ,系统的各构成要素之间 ,通过“合力”作用显现其功能和效果。与应试教育的封闭性系统不同 ,素质教育是具有开放性特征的复杂系统 ,学校的管理者、教师和学生三者的关系和谐一致 ,是系统工程的内在要求。教育事业是由学校、家庭、社会共同参与的系统工程。素质教育主张人的终身教育 ,受教育已不再是人生某一阶段的事情。同时 ,素质教育也是整体性教育 ,为此 ,需要解决好 :第一 ,素质教育中的部分和整体关系。第二 ,把握好整体素质教育中的基础、中心与灵魂的关系。