江泽民关于选拔和培养优秀中青年干部的辩证思想

江泽民同志于 2 0 0 0年 6月在全国党校工作会议上的讲话 ,充满了实事求是的精神和深刻的辩证思维风格 ,体现了鲜明的时代特色。他对新时期干部德才基本要求所作出的新的规定 ,是对马克思主义人才理论的极大丰富。他提出的“重发现同时重培养”的原则、“使用、培养同一论”以及“德才具体说”、“辩证的台阶、资历观”等 ,是对传统的人才理论的突破和对马克思主义人才学说的丰富和发展     

司马光与青苗法

<正> 我国历史上伟大的爱国者司马光,由于反对王安石变法,不但生前屡遭排挤打击,而且身后被打入“奸党”,几乎被掘墓毁尸。近年来,司马光的名誉和历史地位,逐渐得到恢复,关于司马光对王安石变法的态度学界也进行了一定的探讨。本文从学术讨论的角度出发,评述司马光与青苗法的各个方面。对一些笔者不能苟同的观点,亦当直言不讳地提出商榷。1 司马光与王安石是同时代人。无论从年龄,身世、社会经历,还是从思想道德、立场观点来看,他俩大体相同,或者说仅仅是大同中存小异。所以宋代人大多认为“金陵(王安石)亦非常人,其操     

毛泽东调查研究思想与对乡镇企业的调查研究

毛泽东调查研究思想与对乡镇企业的调查研究肖恩芳调查研究对马列主义理论与中国革命实际结合以及毛泽东思想的形成具有重大作用。毛泽东思想是马列主义与中国革命实际相结合的产物，在某种意义上也可以说是他和老一辈无产阶级革命家长期重视调查研究的产物。毛泽东把调查...     

弄花芙蓉村里话芙蓉

青青的山上耸立起三块悬岩。乡人们说，它们像一朵芙蓉花。于是，山下便有了芙蓉村。木芙蓉是楠溪江中游的乡土树种，溪边墙脚，粉粉白白，开得清清爽爽，但芙蓉蜂是一朵水芙蓉，村中央开了一方水池，可可儿把芙蓉峰倒映在池里，这村子还能叫别的名字吗？     

一本有特色的毛泽东哲学史——《毛泽东哲学的历史发展》简介

《毛泽东哲学的历史发展》(雍涛著)一书,已由武汉大学出版社出版。 本书是武汉大学为纪念毛泽东诞辰100周年组织一批专家撰写、出版的《毛泽东思想研究丛书》之一。全书27.6万字,共8章。第1章为“马克思主义哲学在中国的早期传播与青年毛泽东世界观的转变”;第2章为“中国革命运动的兴起和毛泽东哲学的萌芽”;第3章为“中国革命特殊道路的探索和毛泽东哲学的形成”;第4章为“夺取抗日战争的胜利与毛泽东哲学的多方面展开”;第5章为“两种命运、两种前途的决战与毛泽东哲学的进一步展开”;第6章为“从新     

医疗美容损害赔偿法律适用探析

医疗美容既不同于救治医疗，又不同于生活美容，它兼具医疗性和美容性。医疗者与美容者之间形成一种消费服务关系。由医疗美容所致损害赔偿的法律适用问题有必要进行一些探讨。通过对《医疗事故处理条例》、《民法通则》和《合同法》与《消费者权益保护法》作适用性比较研究，提出了适用《消费者权益保护法》解决医疗美容损害赔偿问题的主张。     

加强专业建设培养制造行业的软件人才

本文介绍了建立工程软件专业方向的社会需求、建立的意义,并对该专业方向的培养特色、课程设置特点进行了比较详细的论述.     

自恋的男人不是罪

有这样一群人,脸上必然带着微笑,双眼和印堂一样灼灼发亮。他一定不会小于十三岁的孩子,因为没进入青春期的孩子还没有自我意识,这群人有相当的自信,我们把他叫做“自恋症候群”。女人自恋视为无罪,爱美乃女人之天性,那么男人呢。你看过成天抱着镜子照的男生吗?今天我们请来草丛里面对这个话题比较感兴趣的男孩子,他们的观点是怎样的呢,LooKAt!     

文化视角下的领导研究

本文从文化视角研究领导科学．颇有新意，本文对丰富领导科学研究的内容与扩展思路是很有意义的。希望时此有兴趣的研究者，撰文参加讨论。     

新时代党政干部学 习教育常态化制度化的若干思考

新时代党政干部学习教育常态化制度化是遵循执政能力提升规律的必然选择、应对意识形态领域斗争的战略需要以及形塑百年大党光辉形象的内在要求。常态化制度化推进党政干部学习教育在样态上突出日常化与规范性、方式上注重理论性与实践性、过程中彰显适宜度与有序性、效果上具有针对性与可持续等基本特征。党政机关主管部门要从把握常态化制度化学习教育内外张力、构建常态化制度化学习教育制度体系、保障常态化制度化学习教育资源供给、加强常态化制度化学习教育监督考核、完善常态化制度化学习教育评价激励等方面入手,确保学习教育常态化制度化推进,切实提升党政干部治国理政的能力和素养。