唐宋茶诗词中的三种品茶意境

以唐宋茶诗词为研究材料,深刻地阐述了唐宋茶诗词中的三种品茶意境:一是"有我有茶"之境,是"我"寄情于茶的和美意境,二是"茶我同一"之境,是"我"与茶融合为一整体的和美意境;三是"无我无茶"之境,"我"与茶都已融入了天地之间,世界一片空灵,"万物与我同一",亦即"天人合一"的最高和美意境.     

万物皆有度──读伍铁平先生的《模糊语言学》

《模糊语言学》作为这个学科第一本专著的问世给读者带来了系统了解这门学科的机会。本文从如下五方面评价了《模糊语言学》的特点和贡献：（１）角度新颖、论证充分；（２）精雕细琢、作风严谨；（３）广征博引，取材丰富；（４）汉语研究，填补空白；（５）启迪心志，引发讨论。     

高速公路事故原因及预防措施

对高速公路交通事故的特点、发生的原因,进行了阐述分析,结合我国高速公路的实际情况,提出了高速公路交通事故的预防措施。     

B面的我游离在父母视野之外

我们为什么害怕开家长会？甚至．就连许多做父母的，一提到“见老师”也会惶惶不安？ 每个人都有A面和B面，孩子也一样——明明是同一个孩子，在学校和家中的表现，却没有丝毫共通之处，就好像毫不相干的两个人：在学校里总是帮老师做事的好干部，在爹妈面前可能是个连袜子都不洗的懒孩子；在家中经常对着爷爷奶奶发号施令的小皇帝，在宿舍里却是个从来都不敢大声出气的受气包…… 其实，在不同的环境里，我们每个人都可能表现出不同的个性特征，这并不是一件多么稀奇的事情.     

技校学生逆反心理的成因与对策

逆反心理是一种特殊的反对态度,是个体在接受外来的教育、规范、制约时所产生的一种与大多数人对立、与常理背道而驰的心理状态,它的主要特点是:你要我这样,我偏那样;你不准我做的事,我偏要去做,有明显的"对抗"和"反控制"情绪。技校学生一旦产生逆反心理就会对教师所传授的内容产生心理障碍,既影响     

论豪放的语言风格

豪放是和柔婉相对应的一种语言表现风格,豪放语言风格最突出的特点是：声音洪亮、铿锵有力;词语壮丽、境界广阔;句法灵活、豪迈奔放;辞格多样、气势磅礴。     

那饱含深情的粥

曾经我以为这样的老师只会出现在催人泪下的小说里;曾经,我以为这样的老师只会出现在我爱幻想的头脑中。当那碗热腾腾的饱含深情的粥端到我眼前时,我被深深地震撼了。