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2000年10月31日——11月2日,《百年易学研究回顾与前瞻国际学术研讨会》在山东大学召开。这次会议是由国家教育部人文社会科学重点研究基地——“山东大学易学与中国古代哲学研究中心”主办的。到会代表近百人,分别来自我国大陆、港、澳、台和美国、韩国、挪威等地。参加此次会议的知名学者有山东大学易学与中国古代哲学研究中心主任、 相似文献
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高质量队伍建设是推动国企高质量发展的必然要求,本文结合理论研究和调研成果,提出以岗位交流机制为基础,构建核心要求、关键突出能力、基本复合素养及差异化三阶段为主的复合型领导人员能力素质模型,为加强领导人员建设提供参考。 相似文献
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张一鸣 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2010,28(2):94-96
哈代小说《还乡》中的埃格敦荒原是故事的独特背景,人物活动的舞台,更是自然的象征。从尤苔莎的敌视、克林的回归以及红土贩子与荒原的浑然一体三个方面来分析埃格敦荒原上的人对埃格敦荒原的爱与恨,探讨入与自然的关系,并指出只有与自然和谐相处才是通向幸福之路。这也正是哈代在眷恋即将走向毁灭的威塞克斯农村宗法制社会时所表现出来的生态意识。 相似文献
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因为隔离而产生的需求,助长了更多行业的"无接触"。这一模式既能减少交叉感染的风险,又能兼顾复工复产的现实需要,不失为企业经营的新思路面对新冠肺炎疫情的冲击,不少企业把业务转到线上,通过线上交易、线下配送、用户自提等方式,避免买卖双方的接触. 相似文献
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张一鸣 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2002,(3)
英语俚语虽属非标准英语 ,但在当今的英语国家里却十分流行 ,不仅充斥于日常交流 ,也大量地渗入文学作品和报刊杂志。俚语的盛行不仅与俚语本身生动、形象的特点分不开 ,也与俚语使用者的个人心态紧密相关。比如 ,在适当的场合使用俚语 ,可以达到表达不同感情、寻求认同和调节心理的目的 相似文献
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“看”的技术生态位不仅指它在社会生态系统中所占据的空间位置,更意味着它在社会生态系统中的功能或所起的作用。人是“看”的主体,“看”是人类认识这个世界的重要方式之一,“看”的技术则是强化这一方式的重要工具,二者的相互关系定义了“看”的技术在社会生态系统中的生态位。关系、联系是“看”的基本属性,生态系统是“看”的场所,生态整体性是“看”的技术生态位之基础。正是这种整体性定义了“看”的技术生态位在空间上所占有的具体位置,同时也将其在时间上统一起来。这种时间上的统一表现为一种过程性,即“看”的技术在社会生态系统中的生态位并不是一成不变的,它自身的展现形式是随着人类历史发展而不断变化的。“看”的技术生态位在社会生态系统中的演化所带来的直接成果,就是“看”与“看”的技术之间的相互关系变得更为牢固与紧密,甚至可以说,今天社会生态系统中“看”的技术生态位就是通过“看”与“看”的技术紧密依存共同展现出来的。 相似文献
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试析中国学生在英语语音语调方面的问题 总被引:6,自引:0,他引:6
张一鸣 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,21(2):126-128
本文从英汉两种语言在辅音元音分布、节奏及语调等方面的差异,分析了中国学生学习英语在发音、语调和"味道"方面的问题,试图从中找出一些规律,给教师和学生在教与学英语的过程中以借鉴. 相似文献
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张一鸣 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2011,13(6):52-53
农村土地制度的生存保障价值理念已经逐渐被追求效率的价值理念所代替,建立自由交易的土地市场是我国农村土地制度改革的基本目标。建立农村土地流转利益调节机制一方面可以有效引导土地要素的流转方向进而避免追求利益而产生粮食危机,另一方面可以通过利益调节机制建立有效的外部保障,使农民在具有社会保障的前提下放心流转土地。 相似文献
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张一鸣 《高等函授学报(社会科学版)》2002,15(4):32-34
本文从语音语调、语法、语汇以及文化等方面分析了汉语在中国学生英语学习中发生的负迁移作用 ,旨在使学生在了解汉英思维习惯差异的基础上培养起正确使用英语的习惯 相似文献