表象训练法在网球截击技术教学中的实验研究

本文运用教学实验法对网球截击技术教学中所运用的表象训练法进行了研究.实践证明,在网球截击技术教学中,有意识、有目的地运用表象训练与常规教学相结合的教学方法,不仅能改进和提高技术动作.而且能加快学生对技术动作的熟练掌握,激发学生学习的兴趣,明显提高教学质量,它是一种行之有效的辅助教学方法.     

享受青海湖的寂寥

孤傲的沙鸥和寂寥的湖面，午夜梦回之时，依旧难以忘记那一汪蔚蓝的青海湖。也是去年的这个时节，在甘肃游览完之后，直接驱车跋涉奔赴青海湖，尽管路途劳顿，但依然没有降低我对青海湖的浓郁兴趣。我斜躺在旅游巴士的靠背上，静静的半梦半醒式的陶醉于沿途的风景，正应了佛经里的那句话“如梦亦如幻、如露复如电，应作如是观”!     

新课标理念下个性化中学作文教学的探索

在平时的语文教学中,笔者精心构思设计每一个教学环节认真指导学生写好作文.现将自己的做法呈现如下: 一、让学生每天坚持读书十分钟,每周设置一节阅读课,每月开展阅读交流,每学期评选书香学生 读书能提高修养,这是颠补不灭的真理.     

心理咨询师人格与修辞人格之间关系初探

采用访谈法和自编问卷对20名心理咨询师进行进行质的研究,并对结果进行分析。发现在心理咨询过程中如修辞学所述,咨询师的修辞人格和人格有所不同,大部分咨询师实际上是将＂训练有素＂的修辞人格带入到心理咨询中,与来访者建立治疗同盟,并随着来访者人格、情境和咨询目标的变化而变化。     

深化“四个课堂” 拓宽学习型机关党组织建设路径

近年来，雨花台区级机关工委深入贯彻科学发展观，以推进学习型机关党组织建设为统领．不断拓宽机关党员教育服务领域。积极探索集“影像、网络、辩论、实践”于一体的“立体教育课堂”模式．努力构建机关党员教育科学发展工作机制．为雨花“三个发展”提供了有力保障。     

放弃继承权又后悔 只因遗产有金条

~~放弃继承权又后悔 只因遗产有金条@张书庆     

赫鲁晓夫“秘密报告”50周年

纪念一个秘密进行的、面向一群表情僵硬的国家领导人所做的、内容冗长而又不完全真实的报告,的确有些奇怪,更何况这个国家已经不存在了。但是,让它——赫鲁晓夫1956年2月25日在苏共20大     

残疾人的平等权利及功能补偿

不论能力大小，既然作为一个人降生在一个富有资源的大地上，他就有占有一部分自然资源以满足需要、求得生存和追求幸福的权利，这是每一个人“天赋的”     

论行政管理中公务与私情的矛盾

行政公务与私情都是公务员生活中的重要内容。公务员在公务活动中必须遵守公务行为原则，如果以私情行为准则干扰、冲击公务，为私情对象谋取特殊利益，就会产生公务与私情的矛盾（狭义）。这种矛盾是通过公务员的角色矛盾、行为动力矛盾表现出来的公务员与行政组织的矛盾、公务员私情对象与全体服务对象的矛盾。它具有功利性、权力相关性、隐蔽性和广泛性的特点，并对国家行政管理乃至整个社会均有严重危害。解决这个矛盾的基本途径是，加强公务员自我内在约束和制度的、公众的、正确社会风气的外在约束等，其关键则是领导重视、自上而下、全社会协调行动。