老年冠心病患者同型半胱氨酸与纤溶活性的关系

目的探讨血清同型半胱氨酸(HCY)对老年冠心病患者纤溶活性的影响.方法根据冠状动脉造影的结果将107例患者分为冠心病组(51例)和冠造阴性组(56例),同时设立正常对照组(55例),分别测定血清HCY,血浆中的组织型纤溶酶原激活剂(t-PA),纤溶酶原激活物抑制剂-1(PAI-1),血管性血友病因子(VWF)的活性,并计算PAI-1/t-PA活性比值.结果冠状动脉病变组HCY,PAI-1,PAI-1/t-PA,VWF均明显高于冠造阴性组及正常对照组(P＜0.01),t-PA水平显著低于对照组(P＜0.01);从相关分析看,HCY与PAI-1,PAI-1/t-PA,VWF呈正相关,与t-PA呈负相关(P＜0.05);诊断类型中HCY水平:AMI＞AP＞OMI＞其他(Other);与正常对照组相比,三支病变组及双支病变组血清HCY水平均显著增高(P＜0.01),而单支病变组无显著性差异(P＞0.05).结论老年冠心病患者其血清HCY增高的同时,纤溶活性受损;HCY与PAl-1,VWF呈正相关,与t-PA呈负相关;HCY随病变支数的增多而升高,活动病变的HCY水平高于稳定病变.     

精神世界概念

人的实践活动的结果生成属人世界,而人的意识活动的结果则形成精神世界。精神世界就其含义来讲指意识活动及其活动结果的总和,它在本质上揭示的是人的精神性。精神世界的结构包括三大要素、四大层面和九大领域。     

杂谈昆曲与中国古典园林

通过对中国戏曲古老剧种———昆曲发展的兴衰历史与中国古典园林关系的介绍,阐述了昆曲与中国古典园林的深厚渊源,并通过对古典文学名著和经典剧目中有关昆曲与园林内容的描述,论述了园林文化与昆曲文化共生共荣、相辅相承的关系。提出了昆曲是最适合中国古典园林的音画意境,体现着人文思想和园林文化的精髓。昆曲已融入了园林的审美文化,成为中国园林文化的一个组成部分。     

金凤凰展翅腾飞

最近，在著名侨乡福建泉州有一件事吸引了记者的注意，一名叫庄永泉的旅菲华侨关心支持家乡的人口计划生育事业，拿出巨资连续三年资助农村“二女”户女儿上大学，共150多名，让一只只金凤凰展翅腾飞。这一善举在当地成了竞相传颂的佳话。     

机械租赁管理工作优化的若干建议分析

由于建筑工程机械设备的造价水平高,而且需要耗费大量的人力资源和财力资源进行维修保养,而机械租赁管理模式,可以结合工程具体的施工需求,在短时间内租赁所需机械,这样就能够降低工程机械管理方面的费用。本文将在分析机械租赁管理工作优化必要性的基础上,深入研讨租赁管理工作优化的建议措施。     

司法场域中《未成年人保护法》的表达与实践——对3323起案件的实证考察(1992-2019)

《未成年人保护法》的司法适用提供了观察与研究《未成年人保护法》的新视角。对该法颁布实施后至2019年的3323份判决书的研究表明,法院适用《未成年人保护法》的案件数量增长较快,涉未成年人权益保护的民事案件持续上升,案件主要集中在基层法院,省际区域性差别较大,援引条文分布不均匀。实践中,《未成年人保护法》承担了宣示、实体性规范、权利主张和教育说教等功能。文章还探讨了裁判文书反映出的《未成年人保护法》案件类型等。《未成年人保护法》在司法实践中的适用为其规范、完善与修改提供了一种思路,从而更好地达到保护未成年人合法权益的目的。     

中国特色社会主义建设实践的内在逻辑与发展趋向——关于中国“从何处来”和“向何处去”的一种结构分析框架(英文)

30多年来的中国特色社会主义建设实践,内含"功能思维→政府主导→理论引领→混合结构→人民主体"五个结构要素和相应的五个演进梯次;在中国特色社会主义建设实践进一步发展的进程中,中国共产党人的重要责任和使命(执政为民)和人民群众的新期待(实践创新),决定了其基本趋向应是在"深层结构→核心体制→运行方式"三个层级上进行改革并力争实现重大突破,体现为"调整结构→改革体制→转变方式→建构秩序"。     

电网输电线路风偏跳闸机理分析及治理措施研究

由于气候变暖的影响，极端恶劣的强对流天气频发，引起电网输电线路发生风偏跳闸，对电网安全供电造成一定的影响。为此，专题研究了风偏跳闸发生的机理，制定了有针对性的治理措施，系统安排了防风偏的改造计划和进一步的基础研究工作。     

视网膜血管阻塞的防治

问：我今年71岁，三月初左眼突然只能看到一点光亮，到当地医院住院治疗20余天未见水肿消除。随后进行左眼穴位针灸治疗5天仍不见效。医生诊断为：左眼视网膜中央静脉阻塞、左眼视网膜中央动脉阻塞并静脉阻塞、左眼黄斑水肿。水肿未消除，也不能进行激光治疗。请问是否有其他的治疗方法？     

高职英语教学中培养学生跨文化意识的有效途径

语言和文化密不可分，学习英语必须了解这门语言所承载的文化。本文指出了当前高职英语教学培养跨文化意识的目的及跨文化意识培养的重要性，提出一些高职英语教学中培养学生跨文化交际有效途径。