成功路上四盏灯

1.方向之灯--如果你不知道自己的方向。你就会谨小慎微,裹足不前。 不少人终生都像梦游者一样,漫无目标地游荡。他们每天都按熟悉的"老一套"生活,从来不问自己:"我这一生要干什么?"他们对自己的作为不甚了了,因为他们没有目标。     

天府文化强县：为文化强省先行探路

<正>党的二十大报告关于“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的新部署和关于“增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”的新要求,为加快建设新时代文化强省、全面建设社会主义现代化四川进一步指明了方向。四川高度重视文化建设党的十八大以来,四川高度重视文化建设工作、大力推动文化繁荣兴盛。     

中国历史上的文物安全问题研究

中国古代的文物安全问题很早就受到了统治者和收藏者的关注和重视,但在相当长的时间里,文物安全主要是收藏者的一己私事.每当兵荒马乱和改朝换代之后,虽然都是珍贵文物的大劫,但文物安全问题也会逐渐受到关注,从个人雅事变成国家大事,并成为关系到国家文化安全和国家政治安全的国家战略问题.就今天的文物安全问题而言,各级政府和有关部门必须从对国家和历史负责的高度,从维护国家文化安全和国家政治安全的高度,充分认识维护国家文物安全的重要性和紧迫性.积极扶持、引导和借助民间收藏及基层群众的力量来维护中国国家文物安全.     

黄金制品所见中亚草原与中国早期文化交流

先秦时期中国北方地区的诸多古部族在联系北方草原与中原地区的早期文化交流过程中起到了重要的作用.以前学者的研究多集中在比较北方草原与中国北方地区出土青铜器所反映出的文化联系.自青铜时代以降,中亚草原的部族首领或贵族就形成了以黄金装饰人身、兵器、马具以象征地位和权势的习俗.本文试以金器为线索,分别比较了中亚草原、中国北方农牧交错地带、中原地区在铜石并用时代至战国末期这一时段内金器形制、功能、流行、演化等情况.试图理清中亚草原的用金习俗和黄金艺术在不同时期逐渐经过中国北方向中原地区渗透、影响的过程,以及中国北方、中原地区对这些外来因素吸收、融合的过程.     

异质信念、融资决策与投资收益

放松现代公司融资理论的同质信念假设,在异质信念下构建公司股权债权融资模型,分析公司融资决策与投资者及管理者信念的关系,讨论异质信念下投资者和原股东的投资收益及公司过度投资.模型结论表明:投资者相对于管理者的信念越高,投资者间异质信念越大,则公司越倾向于发行股权融资;投资者相对于管理者的信念越高,投资者间异质信念越大,则股权融资的公司越可能发生过度投资,而债权融资公司的过度投资不受影响.以沪深A股2005-2010年再融资公司为样本,对模型结论进行实证检验,检验结果支持模型结论,并利用结论,从异质信念视角,解释我国上市公司股权融资偏好、过度投资等异象.     

孔子学院：中国与世界全方位的交流平台

孔子,中华文化的形象代言人 2006年7月6日,来自世界各地的180多位代表参加了国家汉语国际推广办公室(以下简称"汉办")和教育部主办的世界孔子学院大会.国务委员陈至立在会上强调,要通过孔子学院这个平台,加强交流与合作,互相学习语言和文化,增进理解和友谊,为促进世界和平和发展贡献力量.     

中外合作办学的利与弊

中外合作办学受到欢迎中外合作办学在中国已广为人知,并成为许多人求学的新选择。然而,中外合作办学的发展,也存在着良莠不齐,鱼龙混杂的情况;有些学校做出了种种违反相关规定的行为;甚至还有出现“挂     

不断吸收“海外新鲜血液”的中国日报

1981年,英国汤姆森基金会派出专家小组远赴中国,帮助我国成立第一家全国性英文报《中国日报》。此后,被誉为“中国之声”的《中国日报》不断得到国外组织和外国专家的援助。比如,英国汤姆森基金会,其援助项目一直延续到1990年,共派遣了20余名外方专家来报社工作。再如,美国的夏威夷大学,20年来由该校承担海外学费和生活费的为期9个月的“帕尔文新闻研修班”项目已经为《中国日报》培训了100多名业务骨干,设在夏威夷大学的东西方中心,也派遣部分交流学者到《中国日报》工作。“80年代初,在报社供职的外国专家有六七人,目前外籍编辑数量已经增…     

公共合同论

作者认为，和一般的合同相比，公共合同具有长期性、隐蔽性和制约性的特点。作者指出，由于体制问题、公共事业管理部门的法律意识淡薄以及消费者的委曲求全心理，目前我国公共合同存在着合同当事人之间的法律地位不平等、当事人之间的权利和责任不明确以及公共事业管理部门有时单方变更合同事项的问题。针对上述问题，作者提出要强化公共合同各方当事人的法制观念，强化对公共合同执行的监督，以及公共合同的规范化。规范化的公共合同必须包括以下基本内容：一是要确认合同各方当事人；二是要确认合同的标的；三是要明确各方当事人的权利与责任；四是要明确各方违约的处罚；五是要明确不可抗力；六是制订公共设施的保护条款。     

学生心理与德育导向

<正> 德育教育是高校教育工作的重要组成部分,要将德育工作贯穿于学校育人的全过程,需要我们掌握学生心理,把德育导向立足于学生的自我教育。 一、掌握学生心理是做好德育工作的基础 人的心理是不断变化、发展的,心理发展是在人与周围环境不断相互影响的活动中实现的,客观的生活环境和教育对学生的心理发展起着重要作用。除学校课堂教育外,对学生心理发展产生重要影响的还有如下因素:(1)个体素质;(2)家庭环境;(3)社会环境(包括课外的社会性教育)。课外的社会性教育,是通过活生生的事例实现的,实践教育生动、形象、直观、现实,更能触动学生的心理,使学生形成一定的心理“定势”。