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101.
地震不仅给灾区人民带来了深重的苦难,而且在心灵上也受到极大的创伤。尤其是灾区大学生,由于他们的人生观、世界观、价值观正在发展和成熟中,地震极可能对他们的“三观”产生消极影响,从而影响大学生的生活和学习。高校辅导员是与大学生联系最紧密的人群,在引导学生健康成长上扮演着最重要的角色,有责任和义务解决好灾区大学生的心理问题。 相似文献
102.
对语言谬误的研究是西方学术的宝贵传统。西方语言谬误分析的主要缺陷之一是不能严格区分歧义这种客观现象与歧义谬误这种人为的主观错误 ;不能落实语言谬误的责任者。黄展骥先生以“标准语义”为基础 ,对“歧义谬误”的不同情况进行分析 ,解决了歧义谬误分析存在的不少问题 ,并且揭露了中国传统文化中独有的“以空为实”的谬误 相似文献
103.
要强调预算管理,规范重大投、融资决策过程,对重大投资和超预算项目,要组织相关论证、评估工作,做到科学决策,并实行项目责任制。 相似文献
105.
武高寿 《太原师范学院学报(社会科学版)》2007,6(3):26-30
《孤独的哲学》是一部阐发“向未来移民”的哲学的书。“向未来移民”,就是自觉地与旧的传统决裂,变革自己周围的社会,改造旧世界,建设新世界。改变传统、推陈出新、穿越时间的通道、以独立的精神、自由的思想“向未来移民”,这是我们最好的选择。 相似文献
106.
107.
108.
109.
基于成员合作的组织有效性建模分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从组织成员合作出发,通过建立博弈模型研究成员目标优化问题,建立线性规划模型研究组织目标优化问题,并把个人目标优化条件下成员投入的人力资源作为组织目标优化的资源约束,以此建立博弈分析和线性规划的联系,使个人目标优化和组织目标优化结合起来,并在此基础上形成基于成员合作的组织有效性分析模型。 相似文献
110.
表存在的“有”与“是”的分布条件及其认知解释 总被引:1,自引:0,他引:1
表存在的"有"与"是"的分布决定于存在处所的周遍性种类及存在物的有定无定.一体性周遍处所只能用"是",叠加性周遍处所一般用"有";有定存在物一般用"是",无定存在物一般用"有";二者与"都"、"全"、"净"等全量成分的共现上也表现出差异.这些现象的背后是由人类的两种不同认知机制所决定的. 相似文献