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101.
102.
管理信息系统课程设计的积极作用和教学方法 总被引：2，自引：0，他引：2
杨飞 《湖南大学学报(社会科学版)》2000,(Z3)
运用教育心理学原理 ,从学习动机的培养与激发、知识的掌握、能力与素质的培养等诸方面 ,指出了管理信息系统 (MIS)课程设计的积极作用 ,并探讨了其教学方法 相似文献