推进西部大开发亟待华商

在“五缘文化”和民族情结的推动下,华商为祖国的改革开放和国内经济建设做出了不可磨灭的贡献。实施西部大开发以来,西部投资环境跨越改善,FDI的分布及其增长势头凸现,对华资吸引能力不断增强,呈现出新的商机。西安高新技术产业开发区作为西部增长极正以其综合优势吸引着华商先行入进驻。     

基于知识地图的企业知识管理系统的构建

面对日益激烈的市场竞争,知识作为重要资源在企业可持续发展中将发挥越来越重要的作用。知识地图是知识管理系统中的重要组成部分之一,充分认识知识地图在整个知识管理系统中的地位和功能,构建符合企业需要的知识地图和知识管理系统,对于充分挖掘企业内部的知识资源,提升企业的核心竞争力具有十分重要的意义。     

歧义容忍度与英语学习成效的关系研究

歧义容忍度是影响学习成效的学习者个人差异之一。通过问卷调查,我们得知:中国大学生在英语学习中歧义容忍度的现状,并研究分析了歧义容忍度在听说读写方面的差异表现。此项研究的结论有助于认识和运用歧义容忍度来促进英语学习。     

徐复观的主体间性历史意识

现代新儒家的重镇徐复观以治思想史见长,其强调民族性的历史意识带有鲜明的主体间性特征。徐复观撒向“历史之流”的“民族文化之网”是无时间性的,所有过去、现在和未来的在场或不在场的精神主体都成了网中的“节点”。从思想史的视角出发,在创造历史的本源上打通了历史主客间的阻隔,使历史主客汇流,实现了历史主体间性与历史对象性的统一。     

加入WTO农村剩余劳动力转移的困难与对策

农村剩余劳动力的转移是关系到农村及整个国民经济发展的重要战略问题。我国加入WTO后,我国农村剩余劳动力转移将面临更大的困难,本文对此作了些分析并提出了对策建议。     

浅析师范生教育信仰存在的问题及培育对策

教育信仰对教师行为的选择具有定向指导功能,教师是否具备教育信仰,直接关系到教育事业的成功与否,而教育信仰的形成非一日之功,应从启蒙的师范教育抓起.本文分析了师范生教育信仰存在的问题,阐述了培育师范生教育信仰的途径与措施,旨在发轫于师范教育这个起步阶段,进一步培育师范生的教育信仰,把好师资力量源头关,奠定教师教育信仰生成的根基,为国家培养合格的师范生.     

视域融合理论对中华优秀传统文化教育的启示

伽达默尔的视域融合理论倡导综合性思维和开放性思维的统一,是对解释学思维方法的创新。视域融合理论视野下应然的中华优秀传统文化教育要明确历史根基,彰显当代价值,追求人类高度。审视当下中华优秀传统文化教育面临时间间距造成的随意性,有限视域影响了深度,视域排斥加大了难度等发展问题。应通过传统性与现代性、民族性与世界性、传承与创新的融合等路径实现中华优秀传统文化教育的视域融合。     

美国独立后早期妇女活动片断

1815年以后，若对全美国妇女做任何概括的描述几乎是不可能的。因为妇女的状况要取决于她们所居住的地区。如东部沿海地区的情况最好；而19世纪西部边疆地区的妇女生活条件，却和所描述的殖民地时期妇女的生活情况非常相似。一、开拓边疆在整个19世纪，随着边疆不断地开发与推进，妇女也日渐西移。她们参加了把俄勒冈和华盛顿开发为白人殖民地区的拓荒队伍。她们行进在加利福尼亚和俄勒冈的小道上、以及到每一处去定居的分得土地的移民队伍中，循着捕猎者的足迹，来到这莽莽荒凉的平原定居的。向西开拓的旅程是非常艰难的。马车总是装得太满…     

批判的继承与创造性的重建─—评《现代价值观念的追求》

批判的继承与创造性的重建─—评《现代价值观念的追求》张宏新旧世纪交替、传统文化厚重、计划经济转轨市场经济、纷至沓来的现代及“后现代”西方观念，这些构成了整个中国当代社会包括价值观念在内转型的大背景。在同一社会内部，来源于不同社会发展阶段、不同文化背景...