介词on在《黑色大丽花》中的使用图式含义

小说家詹姆斯·艾尔罗伊的惊悚小说《黑色大丽花》,故事情节扑朔迷离,悬疑不断,文笔细腻,耐人寻味。文章尝试运用意象图式理论来识解多义介词on在该小说中的使用,分析读者在阅读该小说时多义介词on在大脑中可能形成的多种图式,具体剖析on所表达的含义和所承载的信息,旨在丰富文学解读视角。     

英语关系分句隐性与显性教学效果对比研究

以中国英语专业大学生为研究对象,以显性教学和隐性教学理论为基础,以英语关系从句习得为切入点,进行了真实课堂环境下的语法教学实证研究,旨在探讨两种教学方法的有效性问题.实验结果显示：隐性教学和显性教学均能提高中国大学生英语语法学习效果;在真实课堂教学中,显性教学更有利于中国大学生英语语法习得;在较长的时间内,显性教学更有利于中国大学生对英语语法习得效果的保持.     

中国大学生英语非宾格动词习得研究——以动结式和假被动结构为切入点

本文以英语动结式和假被动结构为切入点,讨论中国外语学习者英语非宾格动词的第二语言习得行为。研究以定量分析和访谈法相结合的方法发现：英语非宾格动词＂过度被动化＂确实存在,但习得者只对可替换的非宾格动词＂被动化＂,并且这种错误并不严重;母语迁移是影响二语习得者对英语非宾格动词和非作格动词的习得的一个因素,但不是唯一因素;英语水平差异对非宾格动词习得的影响不大。     

对网络公共领域危机的思考——从“艳照”事件看网络公共领域公共性的缺失

在市场经济时代,消费主义借＂受众本位＂的思想对网络公共领域发起挑战,网络公共领域出现了缺失公共性的危机。本文在哈贝马斯的公共领域理论模式下,对网络＂艳照＂事件中凸显的网络公共领域危机———＂公共性缺失＂问题进行思考,浅析造成网络公共领域危机的原因,并对重塑公共性,建构网络公共领域提出了一些建议。