赞美办公室同事的技巧

同事就是共同做事的人，工作接触最密切的人。换一种说法就是抬头不见低头见的人。所以，同事在一起，开开心心，其乐融融，像家一样的气氛，是多么愉悦的一件事。     

高职旅游教育的问题与对策

在2000年的全国旅游工作会议上,国家旅游局确立了实现世界旅游强国的宏伟目标,即到2020年,我国要实现由亚洲旅游大国到世界旅游强国的历史性跨越。强国需要强才,强才需要一流的教育质量来保证。为了满足旅游发展对旅游应用技术人才的需求,高等旅游     

初涉职场如何从“蘑菇堆”里脱颖而出

10年寒窗，终于走出了校园．“天高任乌飞．海阔凭鱼跃“．大学生们大都怀着创造一番宏伟业绩的抱负走上工作岗位。但是，当许多同学怀着美好的憧憬．希望把自己多年来学到的本领去充分施展的时候．却发现自己的想象和现实有很大的差距。刚进公司的大学生们被安排在不受重视的部门干跑腿打杂的工作——好比蘑菇总是被置于阴暗的角落：要受到无端的批评、指责、代人受过——好比蘑菇总是莫名其妙地被浇上一头大粪；得不到必要的指导和提携——好比任蘑菇自生自灭。这就是所谓的“蘑菇定律”．是组织对待初出茅庐者的一种非常普遍的管理方法。     

辩证认识企业人才的“流”与“留”

企业的人才跳槽、辞退、高薪招聘、高待遇(如股票期权、奖励)经常成为社会关注的热点话题。有的企业可能因为艺术地使用了好办法,恰当地使用了合适的人才,较好地促进了企业的良性发展,但更多的企业却常常因为没有处理好人才管理工作而给企业的发展带来不利影响。作为一个期望持续、健康、稳定发展的企业来讲,应如何处理好人才管理工作呢?笔者认为,关键是要辩证认识与处理好人才的“流”与“留”。     

领导与下属相处的技巧与礼仪

一名事业成功且受人喜爱的领导,不仅需要专业知识、领导能力,还需要掌握一些与下属相处的基本技巧与礼仪。     

基于“三教”改革的高职现代文秘专业礼仪课程教改路径选择

<正>教师、教材、教法改革（简称“三教”改革）是深化职业教育内涵建设的必由之路,可解决“谁来教”“教什么”“怎么教”这三个根本问题。课程是构成专业人才培养方案的基本要素,是人才培养的核心,是教学改革的关键。因此,“三教”改革的聚焦点就是课程教学改革。笔者以高职院校现代文秘专业普遍开设的礼仪课程为例,针对该门课程教学中所呈现出的教师专业素养不高、教材内容与形式陈旧、教学方法单一与教学手段落后等问题,根据课程特点,在分析当前学生学情的基础上,结合自身教学体会,从教师、教材、教法三个维度入手,提出该课程教学改革的基本路径。     

白嘉轩：“中庸和平”的实践者

中国社会经历漫长的历史发展，受到自然环境与社会条件的影响，形成了一种独特的民族文化特征——“中庸和平”。陈忠实《白鹿原》第十三章所刻画的主人公白嘉轩的言行，体现了“中庸和平”这一民族文化心理特征，夹杂了儒家的“中庸”、“中和”观念和道家的“不争之德”与“中道”思想，把“中庸和平”的民族文化特征的优缺点暴露无余。     

领导与下属相处的技巧与礼仪

一名事业成功且受人喜爱的领导,不仅需要专业知识、领导能力,还需要掌握一些与下属相处的基本技巧与礼仪.     

论陆海复合型国家发展海权的两难困境——欧洲经验对中国海权发展的启示

海权论认为,世界大国持续繁荣与安全的关键在于对海洋的掌控,而一个国家无法同时发展陆权与海权。近代欧洲陆海复合型国家的历史经验证明,一个濒海国家发展海权将不得不面对其地缘政治条件的缺陷带来的诸多两难困境。全球化的今天,中国海洋权益的维护与海上力量相对不足的不平衡状态,对发展海权的需求增大。中国要发展的海权是基于国家主权与国际海洋法基础上的合法海权,而不是近代西方列强追求的全球性霸权海权。陆海复合型国家面对的同时发展海权与陆权的两难困境．为中国的海权发展带来启示。     

对待领导的技巧与礼仪

下级对领导的礼仪。主要表现在感情上的高度尊重和组织上的服从。而不是表面的谦恭和服从。