全文获取类型
收费全文 | 217篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 28篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 4篇 |
人才学 | 15篇 |
丛书文集 | 35篇 |
理论方法论 | 14篇 |
综合类 | 105篇 |
社会学 | 15篇 |
统计学 | 2篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有222条查询结果,搜索用时 0 毫秒
52.
租宿生,指租用校外民房上学的在籍大学生。随着一大批走读大学的异军突起,自费、电函大的不断发展,大学校园内的租宿生群体迅速壮大,据统计,在籍的租宿生已达百万之众,阵容堪称壮观。人们关注的热点,首先是住读生,其次是走读生,租宿生呢,散游于学校与社会之间,相比而言,倍受冷落。 寻寻觅觅难租房 走进大学校园,就会看见三三两两的肩背包裹、拿着饭盒,拎着热水瓶的学生模样,他们有说有笑、好不惬意,知情人会告诉你:这些就是租宿生。白天,他们进校上课、吃饭,晚上回到校外住宿。然而,他们的生活并不象教室——饭堂——民房“三点一线”那么充满诗情画意。 相似文献
53.
54.
基于偏离—份额法的西安国际旅游产业结构分析 总被引:2,自引:0,他引:2
运用偏离—份额分析法(Shift-share Method,SSM),以近年来旅游统计资料为依据,对西安国际旅游产业结构进行实证研究,认为邮电通信基础好,竞争力强,是西安市旅游创汇中具有部门优势的增长部门;游览、娱乐、市政交通等基础差,但发展快,也是旅游创汇中的经济增长部门;而住宿、餐饮、商品销售等基础较好,但竞争力较差,属于旅游创汇潜力不足的产业部门。以此为基础,提出应强化邮电通信的主导地位,加大对游览等部门的扶持力度,逐步解决住宿等部门效益低下问题。 相似文献
55.
56.
全国新一轮课程改革,让我逐步成长为一名小学数学骨干教师。在这个知识改变命运的新时代里,让我感受最深的是国家对教育更加重视了,对教育的投入更是毫不吝啬。农村远程教育工程的实施,“班班通”工程的建设,真正实现了“同在一片蓝天下,共享优质教育资源”的教育发展思路。让我们也享受到了各种先进的教育资源,我们也会制课件了,也会运用多媒体进行教学了。我们的课堂也活跃起来了。 相似文献
57.
2011年4月18日长寿区长寿湖教育论坛隆烈开启。这次论坛的主题是:学校文化建设与学校内涵发展。专家的经典报告、同行的提炼述说,加上自己的平时积淀,让我深刻地认识了学校文化对学生发展、教师发展、学校发展的极其重要性,并让我深深地明白:学校文化不断生长、不断丰满的逻辑力量,学校内涵生动对学校文化的影响与促进。 相似文献
58.
农民工的权益保护是建设社会主义新农村亟需重点解决的问题之一。本文在分析农民工权益保护的现状和现行相关法律制度缺陷的基础上,探讨了以“以人为本”的精神对《工会法》进行改革的必要性,提出了《工会法》在人本法律观的基础上进一步完善、以及在建设和谐社会框架下保护农民工权益并使之法治化的建议。 相似文献
59.
北京市海淀区某高档小区是北京市有名的富人区,物业管理公司24小时实施监控管理。2007年10月23日下午,快递公司将6只写有业主姓名及房号的纸箱送至该小区门口。没有落款的沉重纸箱引起值班保安的警觉,怀疑里面可能装有易燃易爆物品,随即打电话报警。 相似文献
60.
张晓明 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2007,26(1):6-10
马克思主义的理论主旨是在实现人类解放、社会进步的基础上促进人的全面发展。人的自由而全面的发展是马克思主义的出发点和最高诉求,是马克思和恩格斯创立的新学说的目的和使命,也是他们在批判旧世界发现新世界这一过程中内在的逻辑归宿和价值追求。实现人的自由而全面的发展既是一个不断丰富和深化的理论问题,也是一个具体而复杂的实践过程,为此我们需要正确理解人的自由而全面发展的内涵,遵循一些基本的原则,为这一理想的实现提供坚实可靠的理论依据和实践基础。 相似文献