我国上市公司价值增长影响因素的实证研究

企业价值增长不能简单地归结为企业的未来盈利能力,盈利能力只是构成企业价值增长的主要因素之一。通过构建企业价值增长指标体系,并在此基础上建立关于企业价值影响因素的多元回归模型,对影响我国企业价值增长的相关假说进行检验。结果表明,我国上市公司企业价值增长与企业规模、企业规模增长率以及企业盈利能力正相关,与企业资产负债率负相关,与企业所属行业有相关关系,而与第一大股东的持股比例不相关。     

关于农村残疾人的社会保障与社会支持现状研究

残疾人是典型的社会弱势群体。调查结果显示,农村残疾人目前享有的政策优惠及其效果有限,农村残疾人社会保障的供求缺口较大,其社会支持体系残缺,政府支持以及非政府组织的群体支持较为脆弱。在家庭之外挖掘其他社会支持资源,尤其是充分发挥政府在保障和扶助残疾人方面的主导作用,应是政府重视社会弱势群体利益诉求的积极选择。     

软件企业技术创新战略行为影响因素分析

文章通过理论分析提出影响因素对软件企业技术创新战略行为的影响关系假设;利用有关统计数据采用结构方程模型进行假设验证,为提高软件企业技术创新战略行为有效性提供借鉴.     

转型期中国社会利益分化及其政府责任溯源

中国社会的转型贯穿着政治秩序、制度安排和生产力的三大变迁,作为政府和社会 两大主体互动的结果,它凸显了社会利益分化中"政治勉励经济"的路径。面对残酷的社会 利益分化现实和客观利益矛盾,中国政府遵循"政治与经济的良性互动", 承担起主导利 益和协调利益的重大责任已成大势所趋。     

产业链的概念界定——产业链是链条、网络抑或组织?

目前产业链还未形成统一的概念界定,研究大致可以分为六大类,它们分别采用了不同的研究视角和学科工具,得出的结论也各不相同。为了厘清产业链的本质,应该从偏重微观分析的产业组织角度加以分析。产业链作为一种产业组织模式,它实际上是一种有着特定逻辑关系的中间性网络组织。     

新工科、新文科建设背景下跨学科专业基础课程线上线下教学探究——以设计与材料课程为例

在新工科、新文科建设背景下,大学教育迎来了改革机遇。继承与发展传统文化、跨学科融合是新工科、新文科建设的特色,也是素质教育的内在需求。结合跨学科课程特征及线上线下教学的特征,在教学目标分层设置、教学内容模块化组配、教学实施路径三个方面进行教改实践,总结经验,为大学教师提供跨学科专业基础课程建设和教改实践的思考框架和普适性建议。     

政府间财政政策动态不一致问题研究

本文首先对1998—2017年中央政府和地方政府的财政政策进行描述性统计分析，采用GMM动态面板模型对我国政府间财政政策动态一致性进行实证检验，并充分考虑经济增长率、财政收入、产业发展、贸易开放度、财政自主性、人口增长率等因素，对财政政策内生性问题进行控制。研究显示，我国地方财政政策虽然在统计分析上显示出一定程度的顺周期趋势，但是在控制相关变量后的实证检验却表现出显著的逆周期特征。同时，我国政府间特别是中部和西部地区的地方政府与中央政府的财政政策表现出动态一致性，但是东部地区的地方政府与中央政府的财政政策具有动态不一致性。