适应知识经济时代的需要充分发挥妇干校教育职能

在新的形势下,怎样立足于人才的培养,立足于妇女素质的全面提高,最大限度地发挥妇干校的教育职能,这是一个很值得探讨的课题.对北京的妇干校来说,应该借助首都培育人才的优势,提高办学质量与层次、拓宽各种办学渠道,并要进一步探讨在新形势新世纪妇女干校办学的模式.     

由“胸”字的拼音方法引起的思考

现行高等学校文科教材黄伯荣、廖序东主编的例代汉语》（增订二版）上册（高等教育出版社1997年7月），在谈到“声介合拼”的拼音方法时，举了这样一个例子：“xi──ong→xiong（胸）”，并指出这种拼音法“先把声母和韵头合成一个部分，然后跟韵身进行拼音。这只适用于有韵头的音节。”可是该教材给韵母“iong”标音为，排列在“四呼”分类的撮口呼中，并在注释中注明，iong放在撮口呼，是按其实际读音排列的①。这就让人感到困惑了：iong的实际读音为，从语音结构分析，是由韵腹和韵尾ng构成，根本没有韵头，或者说，韵头是个虚位。由这…     

建设社会主义新农村的政府责任

近三年来,中共中央制定出台了关于“三农”问题的三个一号文件,开创了社会主义新农村建设的新局面。特别是《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》,阐述了建设社会主义新农村的重大意义,明确提出了建设社会主义新农村的总体要求和重大方针政策。其中一些重大理论和政策问题需要研讨,为此,本刊组织了“社会主义新农村建设”研究笔谈。张淑敏认为,十一五”时期是我国改革发展的关键时期,也是我国农业和农村发展的一个重要机遇期,政府必须拿出更多的投入,采取更有效的政策和措施,扎实推进社会主义新农村建设。李长健、张锋认为新农村建设的关键是农村社会利益的协调问题,而利益的协调必须依托一定的社会组织。传统的村民自治组织的功能机制不能满足新农村建设的需要,必须建立村民自治组织功能发挥的利益机制,通过村民自治组织的参与机制、动力机制、整合机制和保障机制,来实现我国新农村建设中农村政治、经济、文化的和谐发展。刘展宏认为,“三农问题”存在的主要原因是“城乡二元结构”,要解决这一问题,要求国家在深化农村改革的同时,消除对城乡关系认识中的一些误区,强调城乡统筹发展,充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用,实现城乡经济一体化。杨风认为,表面看来建设社会主义新农村与推进城市化进程相互矛盾,但从深层来看,由于两者的宗旨和目的都是为解决中国长期以来积重难返的“三农问题”,是一个问题的两个方面,所以两者之间并行不悖。     

在实践中学习毛主席著作改造思想

活学活用毛主席著作改造思想,这是我们反复谈过的一句话,但是,在过去的几年里,由于我沒有从根本上理解这句话的真实含义,活学活用变成了死学不用。经过这段革命斗爭的实践,使我认识到,作为一个知识青年,非学毛主席著作不可。而带着问題,活学活用,才能真正地把毛泽东思想学到手,用毛泽东思想改造自己的非无产阶级思想。     

毛泽东如何培养习仲勋

经过陕北肃反运动后,毛泽东对年仅23岁的习仲勋深为赏识。在之后的革命岁月直至建国后,毛泽东不遗余力培养习仲勋,并不断予以重任,两人在彼此的交往中留下了亦师亦友的深厚情意……