对高职院校学生恶意欠费问题的思考

一些高职院校学生恶意欠费现象比较严重,学生欠交学费会严重制约学校健康、持续发展,本文试图就高职学生恶意欠费现象进行分析,并提出一些建议。     

谈大学生就业存在的问题及对策分析

大学生就业问题不仅是关系大学生个人发展的问题，更是关系到我国高等教育持续、健康发展，社会和谐、稳定发展的重大问题。自1999年我国高校扩招后，高校毕业生人数连年激增，大学生就业面临愈加严峻的趋势。文章阐述了我国大学生就业现状，分析指出其存在问题及成因，并针对相关问题提出了相应对策。     

关于提高思想政治教学质量的几点思考?

受陈旧的教学观念、传统的方式和落后教学手段的影响,多年来,在思想政治课教学中,普遍存在学生兴趣不足,教师教学困难,教学质量不高等现象.如何增强思想政治课的活力,提高思想政治课的实效呢? 笔者在此结合教学实际,谈一谈提高思想政治课教学质量的几点想法.     

论诺思洛普·弗莱的文学叙述与意义

弗莱象征理论中所透视出的文学人类学思想是最具有审美价值的学说。他把仪式看作文学具有原型性叙述的形式,把梦幻看作具有原型性意义的内容,把神话看作仪式与梦幻的语辞交流。弗莱关于文学叙述和意义起源的学术思想开启了文学研究的新视角。     

室内设计风格的“灰色地带”

风格是政治、经济、文化、历史、风俗、科技、时代特点在形式上的反映,可是自从文化有了纵向的传承和横向的交流之后,就不存在所谓纯粹的风格了,各种风格的内涵产生了重叠,因而风格的“灰色地带”也就产生了。风格的“灰色地带”使统一空间具有多种风格成为可能,即便使整个空间的风格处于“灰色地带”也不一定会零乱和失去整体感。为了获得具有某种风格特点的空间,风格常常会成为束缚设计师思维的绳索,在设计时去套用风格,结果往往使方案显得呆板,缺乏生气而且千篇一律。因此风格不应是进行方案设计的出发点,它不是我们进行设计的目的,它也不是进行方案设计的一种方法,而是一种用于形式研究、评论、交流的工具。本文意图通过说明风格的“灰色地带”存在的必然性,去说服设计师摆脱风格的束缚,并提供了一个可供参考的设计方法,此外就此论题对学术界讨论较多的话题“中国特色的室内设计”提出了一些自己的看法。     

谈威廉·戈尔丁的《蝇王》

<正> 一九八三年英国当代作家威廉·戈尔丁在一片争议中荣获诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他的奖状上写道:之所以把文学奖颁发给戈尔丁是“因为他的小说具有明晰的现实主义的叙述技巧和虚构故事的多面性和普遍性,显示出当今世界人类的情境。”他的小说“读来颇饶趣味,很有教益,不要求读者具有高深的学识和智慧”。如果说戈尔丁的寓言体小说在五、六十年代的英美文坛上轰动一时,那么他的成名作《蝇王》便是当时红极一时的寓言体小说流派的代表作之一。文学批评家们运用当时最流行的“新批评     

一部历险探求的传奇——弗兰纳里·奥康纳的《暴力得逞》的叙事结构解读

弗兰纳里·奥康纳是20世纪美国南方作家,其作品中洋溢着浓郁的南方乡土气息以及宗教特色。《暴力得逞》是她的第二部长篇小说,反映了美国社会在信仰丧失下的人们的精神面貌。采用弗莱的原型批评理论中文学叙事结构这一方法分析《暴力得逞》,得出其实为一部精神探索的历险探求的传奇,从而揭示了面对精神的空虚和信仰的泯灭,人们将如何获得救赎的主题。     

现代学徒制视域下的高职院校课程思政改革的探索与研究 ——以工程测量为例

现代学徒制是校企合作、产教融合为本质特征的高职院校新型育人模式,课程思政是教育改革发展新的风向标,两者共同致力于学生综合素质水平的提升,实现人的发展.该文以《工程测量》课程为例,提出了专业课程实施课程思政的必要性,从课程思政建设思路、提炼课程思政元素、改进优化教学路径手段、构建多元评价体系四个方面探讨了高职院校专业课程思政化教学改革方式.     

系统视角下的农产品质量安全危机管理：三维结构模型及应用

农产品质量安全危机管理是一个复杂系统，运用系统工程方法论可构建时间维、逻辑维和专业维三维结构模型。其中，时间维分为七阶段，逻辑维包括七步骤，专业维涵盖七领域。基于此模型分析，可从整体效益、供应链模式、人才队伍建设等角度为农产品质量安全危机管理提供可操作性的应用策略。     

如何上好初中英语第一课

由小学生成为初中生，是人生旅途的一个重要转折点，学生无论在生理和心理上都进人了一个新的发展阶段。学习科目发生了很大的变化，知识的幅度和深度呈螺旋式上升，就英语学科而言，学生在小学已经有了一定的英语基础，但是如果不抓好初中英语教学的起步工程，随着时间的推移，