我与旅行性精神病的对抗

23岁那年，我毕业，听从父亲的意见，回了小城，如愿进了某机关，薪水不高，而且清闲得让人发慌。但父亲满意，这只是他预见的关于我的美好未来的开始：有一天我会谋到一个说得过去的职位，娶一个脾气敦厚的妻子，生一个胖小子，周末他打电话说抓到了一只野兔，我们就开车风驰电掣地赶回去……我对他的理想有些无动于衷，我回来的原因跟孝顺无关，事实上我考研失败，外面好工作不好找。我又恰好和女朋友分了手。     

共享财富:工人与世界经济

如果有人希望理解,在世界贸易组织举行部长会议的时候,发生了什么争论,卡普斯坦的《共享财富》一书是开始的好地方。许多有关全球化的图书主要叙述电子技术的奇迹,或者与商品、服务和投资有关的数万亿美元在全球各地流动,《共享财富》却不同,它论述的是日趋增强的不平等。虽然政府、企业和金融界的领导人坚持起支配作用的自由市场正统做法,世界各地的许多工人正处于经济变革的受害一方。卡普斯坦关心的是“工业国家被列为生活在贫困线以下的1亿公民……这些国家中失业的     

“私募”商机——访新加坡Co-Win Venture Resources公司合伙人，中国私募股权研究巾心（筹）发起人盛立军先生

民营资本、民营企业家在以私募股权融资为核心的混业经营方面有足够的优势，也会获得高回报。     

标志设计的多维化趋势

文中的研究对象是标志设计的多维化趋势,分别从平面和多维。传统标志设计的二维和现代标志设计的三维,动态标志的设计以及标志设计手法和形式的多维化进行分析研究和简要的判断。     

战略管理的范式研究

战略管理研究目前还处于前科学发展阶段,它只能是一个研究领域而不是一门学科。对于作为一个前范式阶段的研究领域的战略管理研究来说,没有统一的研究基础是正常的,基于不同研究基础的理论争鸣对战略管理实践、咨询实践和研究实践都是非常有益的。同时,反思、比较与批判基于不同研究基础的战略管理思想对于战略管理学科的健康发展是非常必要的。     

多元化视阈下大学生思想政治教育创新研究

多元视阈下,针对我国大学生思政教育存在的教育内容与大学生的需求脱节、教育的方式与大学生的要求分离、思想政治教育没有形成合力等主要问题,大学生思想政治教育应以人为本,关注学生的学习、生活实际,加强对大学生关心的社会实际和热点问题的理论研究,探寻思想政治教育进网络、进班级、进学生公寓的有效途径,把思想政治教育融入大学生学习生活的各个环节,渗透到教学管理服务的各个方面,增强教育实效。     

转型期的中国再唤科学管理思想

尽管泰勒是从实现劳资双方整体的富裕、企业整体的繁荣角度来探索科学管理的,但他最终还是达到了从提高整个民族乃至全世界的生产效率、实现资源节约、实现全社会乃至全世界的财富增长这一高度提出科学管理。中国与西方发达国家发展水平的差距,不仅是历史的原因,还有我们缺乏科学管理的熏陶,缺乏管理科学的体系。笔者认为,科学管理并没有过时,在转型期再次呼唤科学管理。     

联结主义视域下英语认知结构动态化研究

英语认知结构是学习者在大脑建构的一种网络化语言编码系统,包括英语知识和英语技能.其动态化是学习者灵活自如使用英语的前提条件.联结主义神经网络模型动态化理论为我们研究英语认知结构动态化提供了借鉴,即要完善英语信息输入渠道、激活英语信息加工机制、营造英语信息输出环境.     

创造教育的动态教学观

创造教育主张一种动态的怀疑式、否定式和超越式的教学观。创造教学的本质和目的在于使学生怀疑、否定和超越已有的认识成果;创造教学的过程应当是学生个人认识自然发展的过程,其动力应当是学生个人认识本身的内在矛盾;创造教学的任务在于使学生充分认识到人类已有认识成果的相对性、发展趋势和发展规律,其内容应当是动态知识。     

中国国有企业公司治理机制研究

随着中国国有企业改制的深入,现代企业制度已经在国有企业建立起来,但其治理效率并未因此得到有效提升,国有企业公司治理问题依然是当前研究的热点。本文以公司治理理论为依托,分析了目前中国国有企业公司治理现状,为提升中国国有企业治理水平提出些许政策建议。