全文获取类型
收费全文 | 1074篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
管理学 | 138篇 |
劳动科学 | 7篇 |
民族学 | 25篇 |
人才学 | 33篇 |
人口学 | 6篇 |
丛书文集 | 180篇 |
理论方法论 | 52篇 |
综合类 | 515篇 |
社会学 | 114篇 |
统计学 | 27篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 25篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 73篇 |
2012年 | 69篇 |
2011年 | 87篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 66篇 |
2008年 | 63篇 |
2007年 | 63篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 49篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有1097条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
高校基建工程档案是高校重要的档案资源,是学校建设中产生的重要原始凭证。文章针对高校基建档案管理具备建筑类型多、信息量大、管理职能复杂、内容时段化与管理动态化等特点,运用SWOT法,在基建档案管理的信息化建设方面,分析了与之密切关联的优势、弱势,机会和威胁因素,并提出了相应的解决对策, 相似文献
52.
多资源受限条件下工程集成管理优化问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文建立了多资源受限条件下工程集成管理优化的模型,该模型的求解属于国际上公认的NP-hard难题之一,利用基于优先权的编码技术使得模型的求解成为可能,提出同时具有惯性权重和限定因子参数的改进版本微粒群算法,编制其matlab求解源程序,运用在以管道水平定向钻穿越工程为实例的集成管理优化模型中,微粒群算法程序在求解过程表现出了高效的搜索能力,获得了满意的优化结果。最后,着重讨论了在微粒群算法参数设计中微粒个体意识与集体意识的比较分析和微粒群种群规模与协同搜索能力的关系。 相似文献
53.
张静 《福建论坛(人文社会科学版)》2010,(8)
罗兰·巴特的作者现主要体现在他二十世纪六、七十年代发表的论文:<作者和作家>、<作者之死>、<从作品到文本>、<文本理论>等,阐述了作者身份变迁以及由此引发的文学叙速、表达方式及从作品到文本的根本性转变,提供了审视作者、读者和文本关系的全新视角,彰显了主体隐匿之后为现代写作提供了文本多义的空间. 相似文献
54.
长期以来困扰医院管理的难题是药品库存量大,资金占用多,药品更新较隧。本文针对这一现象提出了加强库存管理的方式方法,从而优化了成本管理,减少了不必要的消耗及浪费,有效地提高医院经济效益和社会效益。 相似文献
55.
张静 《长沙电力学院学报》2009,(3):66-74
李曾伯为南宋后期的名臣重将,也是一位重要词人,今存词七卷,计二百余首。其词不屑作莺娇燕呢之语,而喜用慷慨悲壮之调,抒发忧时感世之情。然身后事迹几近淹没,今据其文集及相关史料,编排其行年、交游及著述情况,以为知人论世之助。 相似文献
56.
57.
张静 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》2009,(1):38-38,43
高校图书馆馆员的借阅中,各学校都出现一些不尽人意的现象,加强馆员借阅的管理,已成为高校图书馆管理中首要解决的问题之一,现从不同角度来分析馆员的借阅问题,就加强馆员借阅管理加以探讨,文章提出一些馆员借阅管理上的措施。 相似文献
58.
元好问的论诗绝句在清代受到极大的重视,出现了大规模的群体效仿。这些数量众多、形式多样的仿效之作,丰富了论诗绝句的内容,巩固和发展了其形式,拓展了其生存空间,推动了清人对元好问论诗绝句的接受,促进了元好问论诗绝句的经典化。 相似文献
59.
60.
天津师范学院教授朱星同志给郑州大学教授张静同志的信,以及张静同志的复信,谈论了高等学校中文系科现代汉语课的教学内容以及有关语法教学、语法研究和文学语言问题。这些问题都是语言学界一直关注的,值得认真讨论。二位同志的意见有相同之点,也有不完全一致的。征得作者同意,现予以发表,欢迎争鸣。 相似文献